專業指導教師述職報告
范文教育培養學生的批判性思維和問題解決能力， 閱讀優秀范文可以讓我們更加敏感、細膩地理解人性和情感，下面是小編為大家精心收集整理的專業指導教師述職報告，希望你喜歡。
專業指導教師述職報告（篇1）
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
作為初三畢業班的班主任兼初三語文教師，一年的初三教學工作讓我深深體會到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業班的性質所決定的，刻都應該進行，時刻都應以提高初三教學質量為中心，為同學們的中考做好準備。現將我的工作作出如下述職：
一、領導重視、管理科學是成功的保證
初三工作是學校的生命線，袁校長和邱書記等學校各級領導極為重視。多次召開初三工作會議。舉行每月的教學質量分析會，分析學情、教情。根據本屆學生優生不優，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優補差的方法，以縮小優、中、差之間的差距，更好發揮優勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。
二、集體備課、集思廣益，團結協作、共同提高
團結協作，營造良好的工作氛圍，這對畢業班的老師顯得特別重要。我們備課組有__和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學經驗非常豐富的老將合作。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經驗，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時提點。
田老師在作文教學上的獨到見解，__老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩！我們從備課到復習計劃的制定、落實，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰來完成。因為我們深知團結協作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數，語文只考作文這一方向的確立。使三門學科連軸轉，每天四節課，除了寫作文，改作文，就是講作文。
特別是田老師、__老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我們咬牙挺過來了。年級組長禹力，處處從大局出發，為我們出謀劃策，創造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學生，還主動配合我們科任老師，發現問題，及時反饋。大家團結協作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的？一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生“。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是學校精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！
雖然初三語文有其自身的復雜性和特殊性。但萬變不離其宗，一定要讓學生明確，試題和考卷并不是語文學習的全部。關注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史深遠悠揚的文化語言，并讓自己和它們融為一體，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來的教學體會。此致敬禮！
專業指導教師述職報告（篇2）
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是20__屆特崗教師__，20__年6月畢業于唐山學院，7月以總成績第一名，考取特崗教師，8月進入龍飛中學教授英語并參與學生管理工作。20__年8月因全縣學校規劃，我被調到第二實驗小學從事教育教學工作至今。在這三年的特崗工作中，首先，我要感謝第二實驗小學和龍飛中學的各位領導和老師們對我的悉心指導、幫助和大力支持，使得我業務能力迅速提升，在教育教學中不斷成長。下面我對三年特崗的工作情況向各位領導和老師們作以下報告：
一、工作初期，崗前培訓后，我被分配到龍飛中學工作。在近一年的工作中，除擔任八年級三班和四班英語教學工作以外，我還負責學生宿舍和食堂秩序的工作。作為新教師，少說話多動腦，先學課再上課，這一點我堅持到現在。這樣的堅持讓我有了回報，龍飛中學20__年至20__學年度八年級英語總成績、平均成績全縣第一。管理學生的同時和每個年級的學生打成一片，尊重、關心、愛護學生、平等對待學生。統籌安排，在搞好英語教學的同時做好學校分配給我的學生管理工作。
二、工作中期，20__年8月底，我被調到第二實驗小學工作。在這個人才濟濟的校園中，每位老師的勤奮與努力都在深深的影響著我。我在擔任三年級6個班的綜合實踐課程時，由于學生年齡小，自覺性差，班級人數多，綜合實踐課程又是一門新開設的課程，在教授過程中也遇到了不少困難。針對這些情況，我及時查閱綜合實踐課程的教學標準，將教育局下發的大主題和三年級學生自身特點相結合。通過師生的共同努力，綜合實踐課程成為三年級學生喜歡的課程之一，不僅促進了學生的實踐能力而且豐富了我的生活。一學期下來，在我的指導下，六個班的學生們把課堂和生活緊密聯系，變廢為寶賺錢、自己砍價為班級購買了漂亮的石英鐘。同時我還擔任四年級4班的品德與社會、五年級2班的讀書和六年級1班的美術課程。在開學之初迎接秦皇島市“雙有效”教學視察中承擔了《在地圖上看家鄉》一課，受到了市教科所老師們的一致好評。同時收獲了新二小頒發的第一張獎狀。
三、工作關鍵時期，20__年是迎接省督導評估年。既是充滿挑戰的一年，又是滿懷希望的一年。開學初學校安排我到教育處，負責學生路隊、校園紅領巾廣播站、信息上報，主抓三年級的全面工作。同時教授學校校本選修課程英語實用語音、五年級1班科學、二年級1班和6班的音樂。都是全新的工作內容和全新的學科。在學校領導和同事的幫助和帶動下。20__年我圓滿完成各項工作任務。
四、工作后期，我特崗服務期滿的一年，我兌現了我來青龍支教的，真心為咱青龍的教育出一份力，盡一份心！自從踏上工作崗位，我遵守學校各項規章制度，積極響應學校號召，將分配給我的工作視為榮耀，積極參加各種會議。熱愛教育事業，熱愛學生，把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。三年來分別獲得縣級優秀特崗教師、縣級電子白板優質課和省級課例研修二等獎。成績只代表過去，今后，我將一如既往地完成學校交給的各項任務。
特崗三年基層經歷期間，在各位領導和老師的幫助和指導下，我付出了，經歷了，收獲了。在這里，我再次謝謝各位領導和老師們！在今后的工作中，我將帶著服務基礎教育事業建設的目標，在自己的崗位上不斷進取，踏踏實實，用自己的行動為青龍的基礎教育事業出一份力盡一份心。
以上是我三年任期以來的述職報告，請各位領導和老師們評議，并提出寶貴意見。謝謝！
專業指導教師述職報告（篇3）
一個學年結束了，在這一學年里，作為年輕教師，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。現就以下幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。
一、重視自身建設，努力提高業務水平：
“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的注解。一年來，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，還積極參加學校組織的各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。在實際工作中也努力身正為師的的人生觀！在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、為教育事業，為培養人才做貢獻：
在教學工作方面，我主要三年級二班教學工作認認真真地上好每一節課，完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高，在教學中我本著樂于奉獻教育事業的精神，不計較個人得失。和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在日常工作的每一節課，我都做好充分的準備，“決不打無準備的仗”！在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。使學生真正喜歡上我所教授的課程。
在這一學期里，自己任教的三年級二班的及格率都是98％，總優秀率達85%以上。成績名列總校前茅，獲得了第二名的好成績，在以后的教學工作中，我會以更大的努力提高教學質量，為國家培養德智體美勞全面發展的四有新人。我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的！愿得到學校領導和同事的誠懇支持。我的述職到此結束，謝謝大家！
專業指導教師述職報告（篇4）
20__年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾，細數往事，收獲的喜悅蕩漾心中。――天增歲月人增壽，藝苑教壇競風流！
一、為參加“央視”“漢聽”大會貢獻力量
x月1日，__縣__中代表隊市賽勝出；x月16日，壽縣三中代表隊省賽勝出；x月9日，__縣__中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個團隊，團隊彰顯的是集體的力量，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現。在這個集體中，每個人的力量都至關重要。我為這個集體所作的貢獻有：
①日常教學，夯實基礎。參加“漢聽”大會的學生大部分來自我帶的班級，從七年級開始，我就堅持給全班同學聽寫詞語，并且最大可能地拓寬學生的知識面，給學生介紹我國上下五千年的文學知識，編寫《校本教材》。
②編寫《題庫》，濃縮經典。弘揚傳統文化是“漢聽”的一大任務，所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線，我和老師們一道在經典的世界里探幽覽勝，含英咀華，找出典型詞匯和同學們一起識記，效果明顯。
③及時報道，留下精彩。每次比賽，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報道，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷，讓__縣__中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的《__年，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實現著我的人生夢想。爭做研究型教師，讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂，筆耕不輟，在各級刊物上發表文章。我參加“國培”計劃，擔任班級輔導者，被評為優秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動，擔任主講教師。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評選，憑借扎實教學功底獲評。
二、參加__師大一線教師培訓，參加“一師一優課”活動
這二者有必然聯系。在上海師大，我進行為期12天的集中學習，接受了新理論、新教法。從上海回來，我就積極參加省“一師一優課”活動。我選擇語文教學中最難攻克的堡壘――寫作教學，運用上海師大所學理論來設計教學流程，并且借班上課。我把參加這次活動作為挑戰自我的嘗試，讓高層理論變成教學現實。
三、主持的市級課題研究通過結題驗收
我思考著語文教學，嘗試著改變突破。“面的鋪陳，點的刻畫”是我在教學中探索的語文高效學習法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然后再回到實踐中去構建方法體系，收獲很大。于是，我和老師們于__年x月申報課題研究《面的鋪陳，點的刻畫――初中語文高效學法探微》，今年該課題順利結題驗收。
20__年，被評為縣骨干教師。但我知道榮譽只代表了過去，對于將來，它應是更大的動力和壓力。能不能對得起這一稱號，只能用自己的工作和成績來證明。
20__年，根據學校安排，我繼續擔任語文教研組長，負責語文教研的工作，并擔任高一語文備課組長，負責高一的語文教學工作。一年來，我積極參加科組、備課組活動，帶出了一個團結、實干、創新的團隊。
專業指導教師述職報告（篇5）
在即將過去的201__年，學院在學校的正確指導下，在學院全體教職員工的共同努力下，根據學校今年工作主要思路及工作要點，我院堅持以黨的重要精神為指導，深入實施學院“十二五”建設發展規劃，緊緊圍繞中心工作，積極準備、認真謀劃，進一步強化內涵、深化改革，提振教風，全面提高人才培養質量和辦學水平，較圓滿完成了“十二五”規劃的年度各項工作目標。
一、以學院首屆“本科教學敬業獎”評選為契機，切實抓好本科教學過程建設，全面提高人才培養質量和辦學水平。
1、科學制定201__級本科人才培養方案。
通過多級審定，共修訂各個專業或專業方向及橋梁卓越班、路橋留學生培養計劃11個，使我院修訂的人才培養計劃更科學和規范。
2、積極申報教研教改及“本科教學工程”項目。
(1)積極開展課程建設。由張__教授主持，劉__老師等為主要骨干的“結構設計原理”國家級精品課年批準為省級“精品資源共享課程”，并已報國家教育部。由楊偉軍教授主持，付濤老師為主要負責人的省級精品課程“鋼結構基本理論與設計”通過驗收。
(2)積極申報校企合作示范基地，我院和__省第六工程有限公司建設的校企合作示范基地被評為省級“校企合作示范基地”。
(3)積極開展201__年度“大學生研究生研究性學習和創新性實驗計劃項目”申報工作, 共申報21項，獲批16項。
(4)積極申報教改項目，獲批校級教改項目9項。
3、樹立榜樣、挖掘正能量，以校教學奉獻獎、院教學敬業獎評選為契機，積極挖掘優秀教師典型事跡。我院蔡明兮、劉__老師獲評第二屆“校教學奉獻獎”。申報我院首屆教學敬業獎教師人數達32人，這些教師為大家樹立了榜樣，展示了正能量。
4、積極建設網絡教學資源，并利用網絡平臺開展教學活動。付果老師《結構力學A》、夏棟舟老師的《土木工程建設法規》、陳文勝老師的《邊坡工程課程設計》通過學校評審被評為“校級優秀網絡課程”，下半年又有四門申報了校優秀網絡課程。
5、教師積極對本科生開展學術講座。今年年我院共為本科生進行學術講座20多場。
6、積極進行專業、課程及考試等改革。我院今年啟動了《土木工程專業綜合改革》工作;各系積極進行課程考核改革，今年我院有12門課程考核改革獲學校批準立項。
“教師年終述職述廉報告范文”，望給大家帶來幫助!更多述職報告,年終述職報告,述職報告范文,個人述職報告,述職報告怎么寫,述職述廉報告,請關注述職報告欄目! 7、按照我院“制度治院、質量立院”的宗旨，建立各項制度，認真抓好201__屆畢業設計各項工作，使我院201__屆畢業設計工作秩序穩定，質量符合專業評估的標準。
8、督促新教師過好教學關，鼓勵青年教師利用現代教育技術開展教學。今年有7人(含1位聘請的企業教師)通過了校級、院級、系級試講，。鄒芳、李君兩位老師獲得校現代教育技術應用比賽的二等獎和三等獎。
9、指導學生在各類競賽獲獎，實現國家級賽事獲獎突破。在第七屆全國大學生結構設計競賽中實現了歷史性的突破。我院3名學子在指導老師付果博士、領隊吳振華老師的帶領下，榮獲全國二等獎，創造了我校在該項賽事中的最好成績。在__交通大學召開的第十二屆全國高等院校建筑與環境藝術設計專業美術教學研討會上，由李__、殷__老師指導的王萱同學的作品喜獲水彩類銀獎。熊鷹、賀煒老師指導學生均榮獲第十屆“挑戰杯”華罡科技__省大學生課外學術科技作品競賽二等獎。
10、獲得201__年度__省教學成果獎1項。
二、科學謀劃、積極拓展、完善制度，進一步激發師生科研熱情。
1、申報縱向課題60余項，其中獲得國家自科基金立項9項、省自科基金項目6項、省科技計劃項目4項，廳局級項目10余項。組織完成長沙理工大學橋梁工程領域研究基地201__年度開放基金資助項目的申報立項工作。
2、以第一完成人、第一完成單位獲得201__年度__省科學技術進步二等獎1項(劉__)、中國公路學會科技進步二等獎1項(劉__)，以第一完成人、第二完成單位獲得201__年度__省科學技術進步二等獎1項(陳__)。
3、聯合__省高速公路建設開發總公司、__省交通科學研究院、長沙金碼高科技實業有限公司多家企事業單位申報的“現代公路交通基礎設施先進建養技術協同創新中心”獲批__省協同創新中心。“橋梁工程安全控制技術與裝備”__省工程技術研究中心以“優秀”結論通過省科技廳驗收。
4、完成了EI收錄我院論文的檢索工作，被SCI檢索7篇， EI檢索137篇，申報專利數目達到30余項;2部專著獲得學校專項基金資助;3個項目通過省級鑒定。舉辦了學術講座36場。截止11月底進校經費超過5000萬。
三、鞏固研究生培養過程質量評估成果，健全研究生培養機制，著力提高研究生創新能力與水平。
1、完成201__年博士、碩士研究生招生錄取工作，共招收161名碩士研究生(其中科學學位98人，專業學位 63 人)、11名博士研究生。
2、完成201__屆畢業生答辯及后續的就業派遣、畢業生離校手續等一系列工作，本年度有164名研究生(其中127名全日制碩士生，37名非全日制碩士生)畢業，完成了研究生的材料歸檔工作。
3、組織完成了201__年碩士生指導老師遴選和新增申報工作。
4、完成研究生創新項目的申報、結題，向學校推薦申報了201__年研究生創新項目6項，中期檢查3項，結題3項。
5、完成了20碩士研究生推免工作，共推免了11名碩士研究生(6名科學學位，5名專業學位)。
四、加強和創新實驗室建設與管理，改進和完善實驗教學，提高服務水平。
1、完成中央財政支持地方項目、交通運輸部主干學科設備采購計劃申報工作。
2、完成校企合作省級示范基地申報工作，長沙理工大學-__省第六工程有限公司獲批省級示范基地。
3、完成了橋隧專項資質的復評、華建CMA復審工作。
五、強化團隊建設，加強學生工作體系內涵建設，全力培育具有“吉普賽”精神的“土建特質”人才
201__年，堅持學院學生工作的“陽光”理念，以“雙擎牽引、四輪驅動”提升動力，加強“一體兩翼”工作體系的內涵建設，強化團隊建設，以“鋪路石”精神做熏陶，全力培育具有“吉普賽”精神的“土建特質”人才。逐步打造成了校級以上思政教育知名品牌;創建了“云端的日子——土建學工團隊”博客和微博，打造了立德樹人新陣地;建立了研究生、本科生科技活動的聯動機制。引導了研究生、本科生聯合申請科技立項并立項33項。本研生共同參加學科競賽、科技創新大賽等，在__省第十屆挑戰杯中榮獲兩項二等獎，實現我院學生科技活動的重大突破。在第七屆全國大學生結構設計大賽中，我院學生制作的作品“力行”實現了歷史性突破獲得了全國二等獎;截至目前，201__屆本科畢業生一次就業率達95.74%,屆本科畢業生一次就業率達51.7%;全年，我院學生的到課率在全校排名前列;201__屆畢業生考研上線率高達31%，創歷史新高;201__屆畢業生英語四級累計通過率達89%，在全校名列前茅;成功創建校級五四紅旗團支部兩個，校級示范班集體一個，我院還獲得了__省五四紅旗團總支。
六、充分發揮學院黨委的政治核心作用，為推進學院各項工作的科學開展提供強有力的思想保證和組織保障。
堅持全面貫徹落實科學發展觀，充分發揮學院黨委的政治核心作用，進一步提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，充分調動全體黨員和廣大師生的積極性，為推進學院各項工作的科學開展提供強有力的保障。嚴格執行黨章和各項規章制度，加強黨風廉政建設，做好了廉潔風險防控工作，堅持民主集中制，做到公道正派，秉公辦事，廉潔自律，堅持黨務公開、院務公開，切實維護好教職工利益，維護好學院利益，實現學院科學發展。
總之，一年來，全院教職工團結進取，取得工作成績令人鼓舞。但是，回顧過去的一年，學院仍面臨許多困難和挑戰：教學管理還需進一步規范，教學質量還有待進一步提高;學科建設任重道遠，需要突破國家級、爭取更多省部級以上學科與科研建設平臺，促進各學科的平衡發展、優化學科梯隊提高學科團隊實力等任務艱巨;加快發展的機制體制還不完善，工作效能還有待提高。
總之，我們相信，新的一年任務將更加艱巨，讓我們在學校黨、政的正確領導下，團結一致，克服困難，迎接挑戰，為實現我院的發展目標而努力奮斗!
專業指導教師述職報告（篇6）
中學教師教導主任年度述職述廉報告
尊敬的校領導、各位老師：
首先，感謝學校領導及各位老師對我的支持和幫助。我是本校的教導主任，今天很榮幸為大家述職述廉。
一、工作職責
作為教導主任，我主要負責以下工作：
1.管理學生日常行為，保證學生紀律，維護學校的穩定；
2.教師業務培訓，確保教師們具備教育心理學、教育法律法規等必要知識；
3.協調各科教師，推動教育教學質量提高。
為了完成上述職責，我本著敬業愛崗、盡職盡責的精神，積極開展了一系列工作。
二、工作亮點
1.規范學生管理。學生管理是學校中重要的一環，我從嚴把關，嚴格執行校規校紀，推行“走心足跡”監管制度，有效提高了學生的自重自省意識。
2.教師業務培訓。我按照學校安排，組織教師參加各類業務培訓，力求教師對常用教育技能及法律法規等知識有所了解，進而提升教師水平，提高教育教學質量。
3.推進教學改革。為了推進學校教學改革，我積極向學校領導提出有關建議和意見。通過改革，我們成功地應用多媒體課件，提高了教學效果，得到了家長和學生的好評。
三、存在問題
1.管理學生還需更加具體化。學生成長離不開學校的管教，但我們要面對的是一個個具體的學生，因此我們需要更加細致地規范學生的行為。
2.教師業務培訓仍需加強。經過調查，我們發現教師對教育法律法規、教育心理學等知識掌握不足，因此我們仍需加強教師業務培訓。
四、自身反思
在工作中，我始終以嚴格管理、盡心盡職為原則，在這里，我也要對自己的不足作出反思。我首先發現，自己在學生管理方面還不夠到位，需增強自己的管理能力；同時，在與教師溝通中，我還需加強耐心和善意。
五、提出改進措施
針對存在的問題和自身不足，我提出以下改進措施：
1.管理學生更加具體化。我將根據學校領導意見和實際需求，研發更優秀、更適用的學生行為管理方法。
2.加強教師業務培訓。我將組織各類工作會議和培訓，為教師提供更系統、更全面的教育知識，以更好地推動學校教學質量的提高。
最后，感謝各位的聆聽。作為教導主任，我將一如既往地為學校的穩步發展和學生的健康成長不斷加油努力！
專業指導教師述職報告（篇7）
述職，就是要報告學習、思想、工作、作風的情況，特別是貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議的情況和完成本人職責范圍內的工作情況;述廉，就是要報告抓黨風廉政建設的情況和帶頭執行廉潔從政規定的情況以及對親屬、身邊工作人員加強教育、嚴格要求的情況。下面是述職報告的小編為你整理的《2014黨員個人述職述廉報告》，僅供參考。
本人能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則，遵紀守法，為人師表，愛崗敬業，自覺遵守黨的紀律，同消極腐敗現象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯系實際，開拓創新，以身作則，奮力提高工作水平，奮力實踐科學發展觀。現將本人思想工作情況報告如下：
一、履行崗位職責方面
本人堅持以為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，奮力學習實踐科學發展觀和黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學習，并做好筆記、寫好心得體會，使自己的學習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學習實踐科學發展觀活動中，深刻理解和認真掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識，堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師，我嚴格要求自己，奮力加強黨性鍛煉，樹立準確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信奉，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，果斷執行上級決策和戰略部署，以高度的事業心和責任感對待黨的教育事業。嚴格遵守法律、法規，尊守各項紀律，發揚艱苦奮斗的光榮傳統，反對奢侈浪費行為，厲行節約。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真學習中心黨政干部的有關規定，牢記一個共產黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。在工作中做到服從領導，科學治理，關懷集體，團結同志，樂于助人，弘揚正氣，求真務實，力求高效，知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身奮力，樹立一名黨員教師的良好形象。
在風格上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監督，廉潔從教。團結同志，關懷共事，奮力工作，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束，加強教育，強化監督和管理，不搞特別化。我從沒有利用工作職權獲取一己私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，堅持原則，得到了領導的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。
總之，本人求真務實，勇于創新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重共事，團結同志，不圖虛名說實話，淡泊名利，無私奉獻，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強道德修養，嚴于律己，從細微之處規范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時刻保持共產黨員的本色。
三、存在的問題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應付檢查，形式主義嚴峻，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。
二是業務不夠精，進行不前，不學習新知識，只求一時過得去，不求長遠，心中沒有壓力感。是工作繁雜，輕易忘記同志們報修的事務。
作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場和飽滿的工作熱情。
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專業指導教師述職報告（篇8）
尊敬的領導、尊敬的各位老師：
我是學校的教導主任，今天我向大家匯報我在過去一年中的工作，并重點談一談我如何維護清廉的問題。
一、 工作匯報
去年，我擔任教導主任的時間已經超過五年了，我非常珍惜這個機會，也非常重視自己每一年的工作。去年是一個非常特殊的年份，面對突如其來的疫情，我和全體老師團結一心，共同完成了一個又一個的任務，圓滿完成了各項工作。
1. 扎實做好教育教學工作。在教育教學領域，我認為自己做得比較扎實。首先，我認真執行每周、每月的教學計劃，嚴格按照教育部和學校規定安排工作。其次，在線教學期間，為了做好每一位學生的教育教學工作，我充分利用線上平臺，制定了詳細的課程表，統籌安排線上教學內容，開展線上問答互動，確保教學質量。同時，在學校復工后，我也認真做好了學生返校、備課、課堂教學和考試安排等工作。
2. 做好學生處管理工作。作為一名教導主任，學生的行為管理和學業指導是我非常重視的工作。去年，我圍繞如何更好地幫助學生提高學習成績，建立了學習檔案，制定了學習計劃，推出了學科競賽活動，幫助學生提高學習興趣和積極性。同時，我也非常關注學生的行為管理，及時介入、引導和糾正學生不良行為，讓學生知道什么是對的，什么是錯的，從而更好地錘煉他們的品德和素質。
3. 積極參加學校指導和服務工作。在學校指導和服務領域，我也是認真積極的。去年，我積極參加了學校組織的各種培訓、學科研討、家長會等活動，把學到的知識和方法運用到實際工作中去，提升了自己的綜合素質和工作能力。
二、 維護清廉
作為一名中學教師，我認為維護清廉是我們的職責所在。在學校工作多年，我一直秉持著誠信、公正、自律的原則，認真落實好學校和教育部的各項規定。去年，我進一步強化了自身的清廉意識，采取了以下措施：
1. 嚴格遵守各項規定。我認真了解學校的各項規定和要求，自覺遵守規章制度，做到忠誠遵紀守法、廉潔自律。在工作中，我始終以學生的利益為首要任務，絕不會為私利牟取不正當利益。
2. 處理好人際關系。作為教育工作者，我們需要處理好師生、上下級、朋友之間的關系。去年，我在與學生之間的交往中，注重與學生保持適當的距離，不會以學生為名謀取不正當利益。同時，在與同事合作中，我也遵循誠實、公正、尊重等原則，始終保持良好的人際關系，不參與任何損害學校利益和名譽的活動。
3. 自我檢討和督促。作為一名教導主任，我認為自我監督和教育是最重要的。去年，我常年考察自己的言行和行為，發現問題及時改正，并要求我的下屬嚴格按照規定處理教育教學事務，嚴禁設立不合理的關系和分配客串教師等，堅決為學生利益服務。
三、 結束語
在過去的一年中，我化作綿薄之力，盡我所能地工作和改進自己的工作，祝福學校辦學越來越好，祝福家長和學生身體健康，祝福所有的學校老師們取得更加出色的成果。感謝你們耐心聽我述職，希望能夠得到大家的認可和支持。
謝謝！
專業指導教師述職報告（篇9）
在日常生活和工作中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的初三教師述職述廉報告，希望能夠幫助到大家。
古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。
注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現出來的和詣的'音韻，優美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。
專業指導教師述職報告（篇10）
我是鎮黨委紀律檢查委員會委員，主要工作職責是協助黨委做好全鎮的黨風廉政建設和反腐敗工作。在市紀委和鎮黨委的高度重視與正確領導下，認真落實了黨風廉政建設責任制的各項工作，按照 科學發展觀的要求較好的完成了全年工作任務。現根據黨員領導干部廉潔從政的有關規定及思想、工作幾個方面簡要匯報如下：
要求黨員干部廉潔自律，我必須以身作責，率先垂范。“常思貪欲之害，常懷律已之心”，堅決反對腐化墮落，只有這樣，才能協助黨委帶出一個廉政班子。首先我沒有利用職權及職權上的影響收取財物；第二沒有跑官要官，行賄；第三沒有借婚喪喜慶事宜大操大辦，借機斂財；第四沒有參與賭博，沒有利用公款進行高消費；第五沒有超標準購建房和配備小汽車。總之在衣食住行用等生活方面，自以為比較清廉，從不與他人比闊比排場，我深知自己是一名紀檢干部，就要帶頭廉潔自律，牢記“兩個務必”，嚴格執行黨員領導干部廉潔從政的有關規定。
本人能貫徹執行黨的十七屆精神，貫徹落實科學發展觀，樹立正確的權力觀，我深知權力是人民賦予的，我的權力是用來教育和懲治腐敗，是為清潔我們黨員隊伍，永保我黨先進性和純潔性的，正是有這個思想，我能恨腐如仇嚴查各個領域的腐敗，而不是把手中的權力當做一種權勢，用來袒護壞人或者做高攀政權的工具；樹立正確的地位觀，使我知道不必看重高官厚祿，只要心中有了人民群眾，不論官職大小，同樣是有地位的'。所以在這樣的思想指導下，我要時刻維護人民的利益，與一切損害群眾利益的不正之風做斗爭；同樣樹立了正確的利益觀，使我清楚地看到，我的所掙所得與群眾艱辛勞動所得相比，群眾給我的利益太多，而我給群眾創造的利益太少，所以我不會為個人利益而終日奔波。淡薄名利，艱苦奮斗是紀檢干部的美德。這樣三種觀念，使我從思想上做到了廉潔奉公、廉潔從政，筑牢了拒腐防變的能力。堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地，埋頭苦干；始終牢記為人民服務的宗旨，工作中敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責。
以上是我的述職 述廉內容，通過一年來的學習和工作，我深知按照黨風廉政建設和反腐倡廉工作的要求做的還遠遠不夠，與一名合格的、優秀的紀檢干部相比，我還存在著很多不足和缺點，如工作不夠創新，深入群眾次數較少等，今后還需繼續努力學習，時刻注重以身作則，增強工作大局意識，起到模范帶頭作用，懇請各位領導和同志們在今后的工作中對我經常批評指正，使我能勝任紀檢工作，正確落實科學發展觀，為全鎮黨風廉政建設工作再上一個新臺階而不懈努力。
專業指導教師述職報告（篇11）
本年度本人擔任學校總務副主任，并擔任七年級兩個班思想品德教學工作.一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將個人工作總結如下：
一、政治思想方面：
能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務.為教師服務.為學校服務。真誠、熱情，公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應該身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。
二、個人教學工作：
由于本人任教初中思想品德已有，在教學方面已經積累了一些經驗，逐漸形成個人教學風格。教學上能率先垂范上公開譚，積極參與教研活動。注重課堂效率提高，力爭向課堂要質量。作為科任教師，對于學習習慣較差的學生能及時與其父母多溝通。深入到學生當中去，了解他們的思想動態.并與他們適時交心談心。嬴得了絕大部分學生信任和愛戴。
三、廉政修養方面：
能把教師廉潔自律作為品行修養的重要內容，嚴格按照黨的廉政紀律要求。廉潔自律，自覺接受監督，經常檢查和反省自己，時刻保持清醒頭腦，防微杜漸，警鐘長鳴。確實做到穩得住神、管得住身，耐得住清苦、抗得住誘惑、管得住小節，守得住本色，牢牢守住黨性原則的防線、思想道德的防線和法規紀律的防線，艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受。自覺接受廣大干部和社會各界的監督，模范遵守黨風廉政建設各項規定，堂堂正正做人，實實在在干事。樹立清正廉潔的形象，誠實守信的形象.做勤廉公仆。
八月底～九月初：1.組織師生打掃校園環境衛生，清除各戶外運動場雜草，為順利開學作準備。2后勤工作人員會議，對后勤人員進行分工調配，女生樓由于學生數量大減.女寢室管理員由一位老師王效蘭負責，男生樓由陳知祥老師負責，張先榮老師替代已退休教師柳學忠。明確后勤人員各項工作任務，落實責任，以提高后勤服備意識.3.向田校長及班子會匯報工作：做好新添設備的申請和添置安排。4.認真做好各年級組老師辦公場地及辦公桌椅的調配、登記。5.下發新學期開學教學辦公用品，清潔衛生工具。6.要求各班對飲水機進行消毒、清洗，辦公樓及其他科室飲水機由辦公室負責人拿張老師處更換或消毒、清洗.登記。7.與政教處一道加強食堂安全衛生，門衛和生活指導的崩位管理。8.由黃為信者師下發新學期學生課本、作業本及教師辦公用品，實驗器材和教學用具等。并做好信息化管理的制度和臺帳(準備)工作。9.安排新老師與無房老教師的住宿問題。10.“五里界中學無障礙工程”驗收首尾工作結束
九月中旬～十月中旬：1.加強對食堂用餐與飲水的監督和管理，加強門衛及寢室各項安全工作。迎接了武漢市、江夏區兩極衛生食品安全檢查。2.督促做好小型維修驗收及校園附屬工程建設工作，包括兩端學校院墻的改建，部分樓道管線開關的老化更新。3召開后勤工作例會，強調紀律意識，特別是白天值班人員的安排到位。4.“國慶”長假前進行一次安全大檢查，電，火、水、氣、化學藥品等專項檢查檢測。國慶七天安排值班工作人員24小時值守。5.加強校園文化氛圍的布置和建設，其原有的兩塊宣傳欄予以改造，6.圖書室、閱覽室整理后正式對師生開放。
十月中下旬～十一月中旬：1對校內各類用房作一次安全檢查及財物清理并通報。特別是對我校的消費安全器材、照明設備進行了一次詳細的摸底調查，并做好登記上報街道教育總支。2召開后勤工作例會，進行階段性小結.關于學校太陽能熱水器維護方法的培訓及寢室財產保護不到位問題處理。3.加強后勤常規服務工作的監督檢查，確保教育教學備項活動順利開展。4.進一步加強安全監督和管理，涉及食堂、門衛(含教育局派來的安保人員)、寢室管理品。5.協調電信、電力，寬帶等部門整改校園內雜亂無章的線路，消除安全隱患，美化校園環境。
十一月下旬～十二月中旬：1.集中收取兩年來一直未繳納的水費。2.與供電承包商嚴成利協商，我校投資多元更換老式電表，徹底改造我校電力耗損大的問題，并協商將家屬區電改方案。3.期中對后勤工作人員進行“模擬績效考核”。4.迎接街道教育工作目標考核，整理總務處各項資料，配合政教處，教導處完成好分塊任務。
(二)廉潔自律方面：
1、以身作則，廉潔白律。我深知“為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實，”因而我常常自重，自省，自警，自勵。嚴格諶守黨員干部廉潔自律若干規定，規范自己的工作行為。一年來，在公務活動和社交活動中都做到了嚴格博守廉潔自律的規定.做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益：沒有私自從事營利活動的行為：做到了講艱苦奮斗.勤儉節約。
2、加強廉政學習，時刻保持清醒的頭腦，不心存僥章、不以身試法，堅持吃苦在前、事受在后，反對講排場、比待遇，追逐名利和拜金主義。
3.樹立正確的地位觀.利益觀，用責任心看待自己的工作.做到不放縱自己的欲望.不貪享樂、不貪圖名利地位，堂堂正正地做人.明明白白地工作。不為燈紅酒綠的生活方式所私，艱苦奮斗，儉以養德，保持了良好的品行。做到了時列刻刻從大處著眼，小處著手。力爭做到大事不糊涂，小事不馬虎。在防微杜漸上下功夫。在廉潔自律上做到了表里如一.任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規范衡量，約束自己，沒有人前一套，人后一套，嚴格進行自我監督。
(三)存在的問題。
1，作為單位后勤管理者，職責履行不太好，有時分工不具體，落實責任不明確.督導不到位，貽誤了一些工作。比如對部分后勤人員思想工作做得不夠深入，導致管理人員之間缺乏協作意識.沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。導致一些工作自己唱獨角戲。
2，貫徹落實“熱情服務，主動服務.耐心服務、”的要求還不夠。既要教學還要參與維修;既要配合各處室完成一些大型活動的后勤準備工作，還要處理校內校外的一些繁雜事務，有時作壓力狠大，沒有精力及時為全體教師提供周密的服務，使個別教師不理解產生埋怨情緒。有時工作太忙，手忙腳亂，易犯急躁情緒，不能以平和的心態做循循善誘的解釋工作。
3.工作不夠深入，對后勤服務工作中存在的問題了解太少。處理問題時依賴心太強，缺乏積極，主動、制造性地開展工作的意識，
4、缺少與教師談心交流，溝通思想的意識。就拿太陽能熱水器維修來說，自己雖然和裝配公司選成各項協議，要求指導培訓熱水器的使用方法和注意事項。但由于自己沒有及時的與個別管理人員交流溝通，講明實情，導致供應熱水方面始終不盡人意。
(四)今后的工作思路和努力方向：
1.加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，認真履行好自己的職責。
2.加強后勤制度管理，制定獎鬈措施，明確管理責任。與班主任，各處室管員及備塊分管教師簽定財產使用保管責任狀.多溝通，多交流，做好督導檢查和財產維修工作，使學校的財產管理制度化。
3.召集后勤相關人員對學校的固定資產重新進行對照檢查，要求管理學校圖書室、微機室，實驗室、音、體、美教學器材等的專管人員，懂技術、懂業務、懂管理，經常了解相關設備的使用情況，搞好維修工作，使其高效地為教學工作提供服務。
4.認真做好學校固定資產的清理工作.對一些閑置財產進行登記，收繳入庫，對確實不能使用的教學設施，辦公設施另行登記造冊申請報廢，做到帳物相符，保管完替，責任到人，防止損壞和流失。進一步提高教學設施的利用率。
5、改進工作方法，提高服務意識，全心余意為廣大教師服務。把主要的精力投入到抓后勤管理和教學服務上。深入到廣大教師當中，多與教師交流談心.及時與教師溝通，廣泛征求意見，消除矛盾，凡是教師提出的臺理化服務要求，要做好，做實，無法解決的問題，要向教師講清原因，取得諒解，消除誤會。樹立服務于師生的思想。
總之，總結工作是為了找出問題，解決問題.把自已工作做的更好。今后的工作中我將不斷反思自己，任勞任怨，腳踏蜜地地為全體師生做好后勤服務工作。如果有服務不周的現象，敬請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將及時改正。與此同時我衷心的感謝學校行政領導和體全教師一年來對我的工作的大力支特。