2021個人工作述職報告總結簡單
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征，那么當年末的時候，一份工作的述職報告總結又是怎么寫的呢?一起來看看吧!下面是小編為大家帶來的有關2021個人工作述職報告總結簡單【5】篇，希望大家喜歡。
個人工作述職報告【篇一】
炎熱的夏日又來臨了，預示本學期又將結束了。回首這半年來與七(2)班學生相處的情景，真的感覺到我們在一起成長。教育是愛的交流，我和學生在這半年來相處更加融洽?，F將本學期的語文教學工作總結如下：
一、致力于課堂教學效率的提高。
為此，我深入研讀教材，力求讀出自我;認真處理教材，確定教學內容，選擇教學方法，精心預設課堂，上網查找名師課例，學以致用，實踐、思考，力爭讓學生在課堂上學得扎實有效，輕松愉快。
我總覺得，課堂是神圣的，課堂時間是寶貴的，師生在課堂上的教學活動應該扎實有效，師生在學習知識探究問題研讀文本的過程中，理應獲得審美的愉悅，能力的增長，人格的提升，情感的陶冶。這不僅是一種使命感、責任感，更是一種對語文教學的熱愛，對生命的尊重。我在追求中進步，在實踐中困惑，在反思中成長。滿意的課堂少之又少，失望了一次又一次，但我不氣餒，仍然執著的追求。既然做了教師，既然不能離開課堂，我想擺脫那種教師厭教、學生厭學的怪圈，給自己的生命多一些亮麗的色彩，少一些灰色與暗淡，也奉獻給我的學生以真、以善、以美、以激情與青春。
在我本學期的語文課堂上，貫穿了我對語文教學的認識，基礎知識的積累與掌握，文本語言的揣摩與賞析，課文內容的理解與主旨的挖掘，以及其豐富的思想性、人文性，都盡其所能地引導學生在教學活動中切實完成。在從事這些工作的時候，我覺得充實，覺得快樂。
二、開展活動，豐富學生積累。
學校為學生提供了很好的讀書條件，讓有益的課外書、文學名著進教室，這對學生的語文學習極有好處。語文學習說到底還是讓學生多讀書，會讀書，學生書讀得多了，熱愛讀書了，語文學習的問題也就解決了。作為語文老師，我為這項活動拍手稱快。我要求學生認真抄寫讀書筆記，摘抄優美段落、詞句，并且晨讀課上讀背。
另外，我一直堅持讓學生每天抄寫幾句名人名言，既不會加重學生負擔，也會對學生做人與語文學習有很大的幫助。我跟學生講，將來你們只要回憶起初中生活，就會很自豪地說，在三年的初中生活中，我堅持做了一件事情，那就是每天抄寫幾句名人名言。我相信，總有那么幾句話，會讓孩子記憶終生，終生受益。
三、教學要遵循學生的身心發展規律，要讓學生愛學，要時時處處替學生設想。
我始終認為：如果教學不顧學生的身心發展規律，不替學生設想，只從主觀設想出發，那么這樣的教學肯定會失敗。
備課時，我總要這樣反復斟酌：這節課我到底應該教給學生什么東西，哪些內容是必須講的，哪些內容是不用講的，哪些內容是學生可能感到很困難的，哪些內容可能是學生想不到的。
必須講的內容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學生的學習興趣;對于學生感到困難的內容，用什么方法降低難度;怎樣調動學生的生活體驗、閱讀經驗來理解文本。
上課時，我努力調動學生的.思維，鼓勵學生學思結合，教給學生閱讀課文的方法，培養其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣。新課結束，我及時檢查學生的學習情況：或詢問，或查看，以求及時調整教學方法，補缺補差。我極力避免滿堂灌的情況出現，因而學生上我的課一般不會感到累。我很注意讓課堂節奏適合學生的學習心理變化：開始上課時，學生的心是不平靜的，這時要想方設法讓學生盡快進入學習狀態。
我的做法是：①提前進班;②把任務寫在黑板上;③對那些不能及時進入學習狀態的學生進行說服教育，說明提高學習效率的重要性。上課十分鐘左右，學生的心平靜了下來，進入學習的黃金階段，這時我便抓住教學重點進行講解，以典型問題促進學生思考。這中間我注意不斷變換教學方法，從不一講到底，也不會總是讓學生討論。
總之，教師、學生的活動緊緊圍繞教學重點進行。我以為，語文教學的一個重要特點是：不管采用什么方法，一定不能讓學生脫離文本，不能脫離對語言的感悟。臨近下課時，學生有些疲憊了，這時，我會提醒學生整理好課堂筆記，總結一下本節課的收獲。
四、語文課要常備不懈。
我常常想，為什么語文教師這么辛苦，可很多學生的閱讀能力、表達能力還是這么差?歸根結底還是與教師本身的教學功底有關。想想我們一般的備課過程吧：翻開幾本資料，什么《教學參考》、《教材全解》、《參考教案》……互相對照著看，一篇課文要讀好幾遍，有時碰到疑難之處，還要上網查詢一番。
試想，如果我們和學生們一樣，同樣面對完全陌生的課文，我們會讀懂到什么程度，我們比學生又能多理解多少。語文課不同于數學課，我相信數學教師完全可以做到這一點：不看數學課本，里面的內容全都懂。語文則不同，哪個語文教師敢說他對課文完全理解、沒有一點問題了?語文課包羅萬象，可以毫不夸張地說，每一課都是一個嶄新的世界。
哪個語文教師也不敢說他完全不需要備課了。所以作為語文教師，有一項比其它科目教師還要麻煩些的任務：課要常備不懈，不但要備課內的東西，還要備課外的東西。
五、今后努力方向。
1、追求有效的課堂活動。讓學生動起來，動得有效。那種表面上熱熱鬧鬧，實際上一無所獲的“活動”要離開我的課堂。
2、讓學生把字寫規范，養成良好的書寫習慣與認真的書寫態度。
3、提高學生“說”的水平。課堂上使用普通話，大大方方地說，有理有據地說，不卑不亢地說，禮貌誠懇地說，感情充沛地說……
讓學生學會傾聽。有好的傾聽態度與習慣，禮貌地聽，專注地聽;有強的傾聽能力，能抓住主要內容，能明白說話者的意圖，能聽出“弦外之音”，準確理解說話者的意思。
4、在寫作教學上多用些心思，激發學生寫作興趣，讓學生多寫，不斷提高其寫作水平。
總的來說，語文工作靈活性比較大，面對不同的教育對象，要有相應的辦法。一學期的工作結束了，回顧過去，展望未來，還有一些不到之處，只能在實際的教學中不斷的改進。一句話，活到老，學到老，任重而道遠。
個人工作述職報告【篇二】
時光飛逝，一學期匆匆而過。這個學期里，在學校各級領導的安排和指導下，我較好完成了學校安排的教育教學工作，為了更好的提高自己的教學水平，揚長避短，現在對本學期的教學工作做個總結。
本學期，我所教學的年級和班級是七年一、七年二兩個班。本學期是學生由小學進入初中的第一個學期，是小學階段和初中階段的一個銜接點，也是學生學習的一個轉折點，更是一個關鍵的學期。這個學期直接影響著學生在以后的初中三年中學習語文的態度和學習的興趣以及學習的效率。針對很多學生一時不能適應初中快節奏的學習生活和學習科目較多的情況，結合新課標精神，我在教學中主要采取了一下的幾項措施：
一、抓好生字詞的積累和精美課文以及古文言文和古詩文的背誦。
生字詞是組成課文的基本要素，也是語文學習的一個重要內容，因此七年級的語文教學也不應該忽視這生字詞教學的環節。我一般會在教學新課文之前，布置學生預習課文的生字，能正確地讀，正確地寫，并理解其意思，這是最基本的.要求，課堂上再讓學生讀幾遍生字，一是糾正讀音，二是加深記憶，課后還要求學生抄寫生字，要求學生字跡工整的抄寫生字詞。此外，為了更好的積累優美的字詞句，我充分利用早晚讀的時間讓學生朗讀背誦生字詞、課文中要求背誦的課文和古詩文。對于古詩文的背誦，我要求兩個星期背誦一首，給學生充分的時間來背誦。這樣背得慢的學生也不會覺得困難了，對于背得快的學生則鼓勵他們提前背誦，多背誦。另外，我還要求學生堅持每周摘抄一篇美文。
二、抓好講讀課文的示范作用。
“課文無非就是個例子，教是為了不教。”這些話是語文教育的前輩對教學的精辟論述。利用講讀課文教給學生學習的方法。在自讀課文中，讓學生利用在講讀課中所學的方法來學習課文，以達到舉一反三的目的。為了讓學生很好的掌握所學知識點，課堂上采用分小組討論的教學方法，調動學生學習的積極性。教學效果還是比較好的。
教學中還有許多不足之處：作文教學缺乏有效地方法，作文課訓練的量也不足，學生作文水平難以提高。再者，臨近學期末為了趕教學進度，只能壓縮自讀課課時，這也影響了教學效果。另外，一學期下來，沒有讓學生養成良好的自主學習的習慣，學生的學習自覺性和主動性不強。
總之，我會始終用自己的心去教誨學生，用自己的情去培育學生。堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發與利用，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語言的養料，在文字教材和生活教材的結合中，開辟了課程學習的廣闊天地。今后我定會在教學中不斷改進，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
個人工作述職報告【篇三】
各位領導、同志們：
大家好!
20__年以來，地直機關工委黨支部緊緊圍繞工委中心工作，全面貫徹落實黨的十九大和地區“兩會”精神，按照地委提出的“把資源管起來，讓百姓富起來”發展戰略，努力加強和改進機關黨的建設，取得了機關黨建工作新成果。
一、認真履行黨組織書記職責，加強班子隊伍建設
一是抓思想建設，用先進理論武裝黨員干部頭腦。組織黨員認真學習貫徹黨的十九大和地區“兩會”精神，采取座談討論、專題輔導、集中培訓、撰寫體會文章等多種方式深入學習研討，開展學習黨的十九大報告和黨章知識競賽網上答題活動，參加黨的十九大知識競賽并獲優秀組織獎。加強機關文化建設，組織黨員參加生態文明和健康知識講座，編輯出版《機關黨建》、《機關文苑》，營造濃厚的機關干事創業氛圍。
二是抓隊伍建設，打造堅強戰斗集體。加強黨員的理想宗旨教育，堅持民主集中制原則，落實黨風廉政建設責任制，在委內全體黨員干部職工中開展“講規范、精業務、重細節、常創新，提升工作質量”主題實踐活動，通過嚴格工作程序，開展崗位技能培訓，鼓勵工作創新，建立機關業務工作規范化管理考評機制等措施，推動工委各部門思路創新、工作提速、服務提質、管理規范。
三是抓管理創新，形成激勵競爭機制。結合創先爭優活動，對委內工作人員實行定期積分考核制度，合理設定基礎工作分值和加減分因素，注重工作創新和能力素質培養，考核結果作為評先評優和干部任用的客觀依據。委內科級以下干部實行雙向選擇聘用制度，開展“部辦、黨員”評比，關心干部成長，努力培養年輕干部，采取措施解決職工實際困難，提高福利待遇，充分調動干部職工工作積極性;組織黨員帶頭開展扶老助殘、捐資助學、博愛一日捐等服務活動，引導黨員發揮先鋒模范作用。
二、開展機關文明建設，提高黨員干部文明素質
加強文明禮儀教育，開展“摒棄十大不文明行為”活動，引導機關黨員干部從自身做起、從小事做起，樹立興安人的良好形象;開展網上志愿服務登記、信息發布和網絡文明傳播活動，注冊志愿者13名，為青少年愛心書屋捐贈圖書300余冊。開展關愛山川河流志愿服務活動，組織黨員干部清理白色垃圾，參加全省環保知識競賽和公眾最關心的環境問題調查問卷活動，義務植樹500余株。
三、開展主題活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用
一是積極開展“百千萬行動”。工委20名黨員干部成立11個幫扶小組，與長虹社區10戶困難群眾和2名困難學生建立幫扶關系，為困難群眾和困難學生捐款3200元。與加北鄉幸福村共建幫扶，共同研究致富項目，為村民提供種養殖技術書籍和技術指導，為村部提供電腦、紙張等辦公用品。
二是嚴格考核評比，選樹典型。開展“部辦、黨員(公務員)”評比活動，共評出部辦2個，黨員(公務員)4名，評選優秀黨員、優秀黨務工作者，激發黨員干事創業熱情。
三是加強組織建設。優化黨務干部配備，選用優秀年輕干部充實到黨組織班子中來，選配二名副處級班子成員任黨支部副書記，選派一名年輕同志擔任青工委員，加強黨建工作力量。制定《工委黨支部規范化建設“十有”標準》，從黨組織班子、黨建載體、內業檔案、學習機制、活動機制、黨員管理、組織活動、服務機制、先進典型、交流經驗等十個方面進行規范。
四是開展服務型黨組織建設。組成調研組，分別對服務農村、服務社區、服務百姓、服務項目、服務產業發展五個專題進行調研，編寫《地直機關服務型黨組織經驗匯編》和《地直機關服務型黨組織建設綜述》，拍攝電視專題片，全面反映服務型黨組織建設成果。
五是開展黨支部書記“雙向述職”活動。重點圍繞服務型黨組織建設情況、“十有”規范化建設情況、“三會一課”執行情況等進行述職，召開由全體黨員參加的述職大會，對支部黨建工作情況進行民主測評，使支部工作接受上級考評和民主監督。
四、開展機關紀律作風建設，營造良好政務環境
一是認真貫徹落實地委行署作風建設十項規定。按照地委要求，為打造優質服務環境、優秀服務機關、優良服務作風，工委制定《大興安嶺地直機關工委關于改進工作作風若干規定》，對學習、服務、廉政、團結等方面提出了嚴格要求。認真貫徹執行《地直機關黨員干部作風建設“十要十不要”》，開展紀律作風建設自查工作，將作風建設情況納入積分考核。
二是開展廉政教育和監督考核。組織20__年度新提職的3名科級干部參加廉政談話和廉政知識測試，對科級干部進行年度廉政考核。
三是抓廉政風險防控。成立廉政風險排查及防控工作領導小組，制定《地直機關工委廉政風險排查及防控工作實施方案》，全面排查查辦案件、目標考核、各項經費管理過程中容易發生問題的薄弱環節，查找容易產生廉政風險的重點環節、重點崗位，共查出權力事項17項，繪制權力運行流程圖61個，找出廉政風險點110個，制定20項195條防控措施。
五、開展群團活動，豐富職工業余文化生活
組織干部職工參加“大美龍江”征文比賽、迎新春職工撲克、棋類、乒乓球、排球賽，參加“頌歌獻給黨”文藝演出活動。開展“凝心聚力跟黨走、建功立業創佳績”主題教育活動，開展“母親郵包”捐款和救助困難職工活動，為貧困母親捐款500元，為患病職工捐款32836.7元;組織參加《女職工勞動保護特別規定》知識競賽和“女職工藝術節”。
個人工作述職報告【篇四】
尊敬的領導：
一年來，我緊緊圍繞中央、省委、州委和縣委的決策部署，結合鄉實際，抓重點，強基礎，解難題，求實效，黨建載體有特色，責任落實有力度，服務大局有成效，基層組織建設科學化水平全面提升，主要是在以下方面下功夫。
一、健全制度，進一步凝聚抓黨建合力
在具體抓黨建工作中，我作為“第一責任人”，始終將抓黨建作為主業，以黨建統攬統籌全鄉各項工作。召開班子專題會議分析研討部署黨建工作任務，并列入重要議事日程逐項執行。與各支部制定、細化簽訂《黨建目標責任書》。
一是進一步完善制度。完善基層黨建例會制度，每月召開一次，探索黨建工作的新思路，好舉措;完善基層黨建協調會制度，堅持每次會議著重解決一至兩個問題。
二是專門安排黨建指導員。結合三分類三升級提升轉化工作對各支部均配有一名黨委委員作為黨建指導員，同時對貧困村駐村第一書記壓實黨建責任積極參與村級組織建設，協助村黨支部建立完善各項規章制度，推進支部的規范化建設工作。
三是建立分級負責的責任體系。鄉黨委與包村領導、黨建指導員、各支部書記、駐村第一書記層層簽訂目標責任書，立下黨建工作“軍令狀”，逐級明確職責，分解任務，嚴格獎懲，構筑了一個上下配套，團結協作的組織網絡，形成上下聯動，一級抓一級，一級促一級，層層抓落實的良好格局。
二、圍繞目標，夯實黨建基礎
(一)落實主體責任，切實將黨建第一責任職責抓在手上。鄉黨委書記首要任務是抓黨建，以黨建統攬全局工作，一年來，我牢固樹立“抓好黨建是本職，抓不好黨建是失職的責任意識?！眻猿职腰h建工作放在突出位置，針對去年述職評議查擺出的抓統籌與抓細節力道不夠;基層黨組織綜合服務水平不高;抓黨建工作精力不足3個方面的問題，以問題為導向，建立整改臺賬，問題已全部整改完畢。主持召開6次黨建工作會議、到村指導基層黨建工作15次，解決具體問題7個，專門對軟弱渙散村組織負責人進行約談6人次，圓滿完成了黨建年度目標任務。
(二)抓思想教育，提升黨員干部整體素質。干部是各項工作的推進落實主體，一年來，不斷強化黨員干部的政治理論學習，以“兩學一做”常態化學習教育為載體，對黨章、黨規和習近平總書記系列重要講話精神進行集中學、深入學，并堅持理論與推動實際工作相結合，用實際行動和工作成效踐行學習成果。組織和統籌開展好省第十一次黨代會、黨的十九大會議報告精神的學習、傳達、宣講會11批次，受宣人數1500余人次。宣傳面延伸到鄉、村、組、戶。實現了“以論促學、以學促知、以知促行”的良好學習效果。
(三)強化基層管理，固本強基抓實抓好黨建工作。一年來，全力抓好黨委中心組學習會、督促各基層黨支部按照“三會一課”要求加強黨的建設。年初圓滿完成所轄4個村支部換屆工作，并分別與當選人員進行了談心談話，目前按照組織部門要求已完成4個村換屆后村兩委運行情況摸排，總體運行情況良好，按照三分類三升級要求督促一般村提升與后進村支部整頓轉化工作，成效明顯，抓好藏區黨建示范點科爾納村創建工作，利用“七一”建黨節表彰優秀基層黨組織2個，優秀黨員6名，評選孝子善人7名。完成全年黨費收繳10330.8元;全年發展新黨員9名，其中，高中及以上文化的2名，35歲以下的7名，女性黨員3名，注重為黨組織輸入了新鮮血液。
(四)強化黨建扶貧，全力促脫貧攻堅見成效。按照“大黨建”推動“大扶貧”，“大扶貧”促進“大黨建”的工作思路，我認真貫徹落實縣委脫貧攻堅工作的部署，督促推進好貧困村“五個一”幫扶力量和非貧困村“三個一”幫扶工作，實施好黨員精準扶貧示范工程，切實發揮農民夜校政策宣傳、技術培訓、普法教育、意識轉變的基地作用。努力培育貧困村集體經濟，20__年科爾納、達爾甲村集體經濟收入均已達2萬元，人均分別達69.68元和59.7元。順利實現了2個貧困村摘帽和18戶80名貧困人口的脫貧任務。為確保20__年與全縣同步奔康墊定堅實的基礎。
三、取得的成績和存在的不足
一年來，我在各級領導及同志們的關心、支持和幫助下，盡職盡責地開展黨建工作，取得了一定的成績：一是黨建統攬一切工作的作用進一步發揮。二是鄉、村干部作風進一步轉變，各項工作推進有效。三是隊伍建設得到加強。
存在的問題：一是重經濟建設輕黨建的思想還一定程度的存在。二是對黨員的教育管理抓得還不嚴，常態化學習還不夠。三是自已抓好黨建創新工作的能力還需進一步提高。
出現以上問題，主要原因在于，思想轉變還不夠全面，具體抓黨建工作時，沒有處理好經濟發展與黨建工作的關系，教育引導不夠，黨建工作安排部署多，會議落實多，親自抓督促整改少，沒有把抓黨建的壓力有效地傳導給下級基層黨組織，導致部分村級黨組織負責人在抓黨建業務工作中存在“懶、散”和“催一下動一下”的現象。
四、下步工作思路和主要措施
(一)進一步強化黨建工作職責。一是進一步建立健全鄉、村、組三級黨建責任體系，加強村基層黨組織學習培訓，繼續推進和強化黨建工作定期專題研討會議制度。二是按照一線工作法要求帶頭深入開展基層黨建工作專項調研，摸清病灶和軟肋，對癥下藥，改進工作。三是牽頭制定黨建目標責任制，并督促各項目標任務的完成。
(二)進一步強化組織隊伍建設。全面加強基層服務型黨組織建設，著力解決聯系和服務群眾“最后一公里”問題。結合換屆后機關、村兩委工作運行情況摸排情況，進一步增添措施。加強后備干部的推選與培養，加強干部“四個意識”的樹立培養，把思想和行動統一到黨中央和省、州縣決策部署上來。注重不合格黨員的教育清理整頓，充分發揮其先鋒模范作用。嚴格標準，注重引導，充分吸納鄉村優秀人才加入黨組織，不斷增強和壯大黨組織力量。
(三)進一步建立健全制度，狠抓落實。建立健全并督促落實黨務、村務、財務公開、民主理財、民主監督等各項理制度，認真落實“四議兩公開一監督”工作法，著力解決干部優親厚友、暗箱操作、損害群眾利益微腐敗等突出問題。帶頭認真落實黨內生活制度，每季度組織黨內政治生活至少1次。堅持談心談話制度，每年與黨委、人大、政府班子成員談心交心不少于2次，與各村、各單位主要負責同志談心不少于3次，定期召開黨委班子民主生活會，主動接受組織和干部群眾的監督，坦誠溝通思想，及時交流意見，形成思發展謀發展的共識，凝聚推進發展的強大合力。
個人工作述職報告【篇五】
尊敬的領導：
您好!
我是___，這段時間以來的工作當中，我還是做的比較認真的，在工作方面我確實是不應該出現一些細節上的錯誤，在這個過程當中我確實還是感覺自己應該努力去做好一點的，作為__的一名員工，我現在在這方面應該做的更加細心一點，在這個過程當中，在這方面我也是應該要去做的更加細心一點，我應該要對自己更加負責一點，在這個過程當中，我確實應該要把自身能力提高上去，在這個過程當中我還是應該要維持好的心態，對此我也是深有體會的，在此我也對自己的工作做一番述職：
首先在工作當中，我還是對自己很有信心的，我知道在這個過程當中，自己應該要做的更加到位，處理好相關的職責，對于我而言這些都是自己分內的事情，我也應該要對此有所了解，在工作當中我遵守公司的規章制度，在這一點上面我還是深有體會的，我認真的做好自己相關的職責，在業務方面我始終都是不會放松對自己的要求原創，有什么問題第一時間和周圍的同事溝通，把自身的工作水平提高上去，是首要的工作，現在回想起來確實是很重要的，在這一點上面，我對自身能力還是有所了解的，我應該花更多的時間去做好相關的職責，和周圍的同事溝通好，這是很有必要的，我一定會堅持去做好這些細節上面的工作，作為一名__的員工，我還是應該對自己的工作更加負責一點。
除了有些細節上面之外，我還是應該要做出一些調整，做好自己分內的職責是比較重要的，當然在一些地方還是做的不夠好，過去一年來，我還是出現了一些問題，但是我沒有對此失去信心，在這一點上面我還是感覺這是有必要的，在此階段我也是很清楚自己的工作方向，在這個過程當中，在這個過程當中我還是應該去努力調整好的，每天踏實的做好自己的本職工作這是非常有必要的，在這一點上面我確實還是應該要去努力做好，在這樣的環境下面我對自己是很有信心的，對于接下來的工作也做好了準備，我應該要有這樣的態度，所以在接下來的工作當中我也一定會做的更好一點的，在這樣的環境下面，我應該要對自己更加有信心一點，作為一名__的員工我應該要落實好相關的制度，這對我還是有非常大的提高的，相信可以在接下里的工作當中做的更好一點，如有不足之處請您指正。
此致
敬禮!
述職人：___
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