報告應(yīng)該是客觀、中立的，不應(yīng)該包含主觀性和偏見。好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告要怎么寫？小編給大家?guī)韺W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告，供大家參考。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇1

“行到水窮處，坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項慢的藝術(shù)，急不得，在適當?shù)臅r候，需要我們慢下來，甚至坐下來，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業(yè)的價值與尊嚴，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天，在這里作20____年工作述職，請各位教職工以審議。

一、育人先育己。

我認為，校長一定要做教師的榜樣，學(xué)生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實自己，就要多讀書，多讀教育方面的專題，尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來，我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學(xué)儲能，主動去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯，不覺得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己，審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。

到光明學(xué)校的四年來，我一直在努力探索具有我校特點的和諧教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)校“詩意童年，和諧人生”的辦學(xué)理念。20____年四月份，我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學(xué)校“一二三四六七”的和諧教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨特性與科學(xué)性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。

我想作為校長，正直無私，是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來，我學(xué)習(xí)用真誠之心去賞識教師優(yōu)點;用平和之心去包容教師缺點，不求回報地幫助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。

其實，我遠沒那高尚，但我必須學(xué)會高尚，因為我是校長。當然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點上，我能基本能做到，榮譽獎勵面前不和大家爭，金錢利益上不該得的不貪，學(xué)校發(fā)展中不切實際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回，捫心自問，每當心生怨氣時，就不自覺得的以學(xué)校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷。

二、師者校之本。

教師是學(xué)校最寶貴的財富，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年，我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢想，希望通過我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴地生活。為此，這幾年來，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。

師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺，成為榜樣。基于此，20____年，以培養(yǎng)“和衷共濟、心平氣和、和風細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標，我在學(xué)校開展了“和美教師”評選活動，通過組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長投票，評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號，段愛芳獲區(qū)“感人教師”稱號。

師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度，教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè)，才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴。因此，為提升教師專業(yè)水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學(xué)校青藍學(xué)術(shù)研磨室”，通過師徒結(jié)對，同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進行研修與打磨，并專門建立了QQ反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思”基本功的訓(xùn)練，即讀專著、讀課標，寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等，每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著，完成五千字以上讀書筆記，寫毛筆字100個，寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺。

在經(jīng)費緊張的情況下，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國特級教師課堂展示活動，行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學(xué)進行了交流活動，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設(shè)研討會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進經(jīng)驗。

20____年，我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究，上半年，我們進行了精彩課堂的展示活動，本學(xué)期我們分年級，分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動，經(jīng)過精心策劃與組織，活動取得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下，獲得了一個一等獎，二個二等獎的成績。

幾年以來，光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化，現(xiàn)在，無論是上級教育主管部門，還是廣大家長，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時間學(xué)校的發(fā)展點。課改三年以來，學(xué)校“三自四步”教學(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當中，老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份，順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評，得到了專家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板校”的榮譽稱號。

教貴有所樂。為了讓教師教有所樂，生活的充實愉快。一方面，學(xué)校加強對年組的建設(shè)，很多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進了團結(jié)，強化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽，獲得團體第四名;今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時，注意關(guān)心教師的冷暖，職工生日，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病，前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思;職工家庭貧困時，積極往上級爭取補助。

我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的，但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問題上，他們卻是有著極強的集體榮譽感的，幾年來，沒有幾個真正想調(diào)走的，沒有幾個在外講學(xué)校不是的，他們對學(xué)校的愛是那樣的深沉，那樣執(zhí)著。

三、和諧促生長。

每個孩子都是一個鮮活的生命，無論他出生富貴還是貧窮;每一個孩子都有受教育的權(quán)力，無論他是聰慧還是愚笨;每一個孩子都渴望美好的童年，無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長，怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營造豐富多彩的童年生活，促進他們的和諧發(fā)展，幸福成長呢?

首先，我們開始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課，促進學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設(shè)書香詩意校園;三是新開設(shè)了種植、泥塑等實踐性課程，讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養(yǎng)生活的情趣;四是堅持開好體藝2+1課程，讓每個孩子掌握一兩項特長，學(xué)有所長，收獲自信，一輩子受用。

第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水，城市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個人基礎(chǔ)參差不齊，普遍地缺乏自信，不會學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學(xué)習(xí)要自主”，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師不能包辦代替;“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”，即教師要營造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個孩子能有尊嚴的學(xué)習(xí)，不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。

再次，是給學(xué)生搭建一個舞臺。人生就是一場表演，從生命的起點到終點，我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來自編自演，在表演中，我們?nèi)グ缪萁巧w驗成長;在觀看中，我們獲得快樂，收獲自信。

第四，繼續(xù)做好七彩陽光助學(xué)行，傳遞和諧社會愛的正能量，不讓一個兒童掉隊。本學(xué)期助學(xué)獎學(xué)60人，獎、助二萬余元;

第五，我們設(shè)立了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習(xí)章，綠色環(huán)保章，青色讀書章，藍色實踐章，紫色禮儀章，以學(xué)習(xí)小組為評價單元，改革兒童發(fā)展評價，鼓勵兒童全面發(fā)展，個性發(fā)展。

也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會給學(xué)生一生帶來不可估量的影響。

20____時暑假，我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建設(shè)一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著酷熱，奮戰(zhàn)一個月，認真設(shè)計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結(jié)束時，基本完成了少年宮建設(shè)。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間，較好地滿足了創(chuàng)文要求，本學(xué)期，部分功能室已投入使用，為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個最熱的月份里，我校還接連承擔了兩校考點任務(wù)，一是全區(qū)教師招聘，共設(shè)考室20余個，接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室30余間，接待考生一千余人。通過努力，我們出色地完成了這兩項任務(wù)，得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

校長只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，20____年，學(xué)校取得的主要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶印⑴觾蓚€第二名;三好杯乒乓球比賽團體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與實踐技能大賽，獲得了5個一等獎、1個二等獎、5個三等獎的好成績，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎;申報語言文字特色校，接受株洲市示范性家長學(xué)校考核檢查，市體育項目基地校考核檢查;被評為株洲市課改樣板校;石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名;石峰區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎;石峰區(qū)體藝2+1項目美術(shù)書法作品評選優(yōu)勝單位;石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進單位;石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運動會女子團體第二名，男子團體第四名;石峰區(qū)教職工跳繩比賽團體第四名;石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一個獎，二個二等獎;

這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠?qū)拸V，精細化管理水平有待提升，工作中還要更心細一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。

行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學(xué)校的明天一定會更美好。

以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇2

本學(xué)年我校的國防教育圍繞黨的教育方針，《中小學(xué)國防教育綱要》，緊密結(jié)合各科教學(xué)，課外活動，社會實踐，按照學(xué)生不同年齡特征，由淺入深，因地制宜，把國防教育作為德育工作的重要組成部分。

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。同時也是學(xué)校教育改革發(fā)展的需要。基于以上認識，我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學(xué)校請派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉為什么這樣做，怎樣做好。學(xué)校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學(xué)到許許多多。從而激發(fā)起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。為學(xué)校開展國防教育做好了充分的準備。

為了確保國防教育在學(xué)校順利開展，學(xué)校建立了一支由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網(wǎng)絡(luò)。

校長親自負責，認真研究分析國防教育工作的要求、任務(wù)、制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學(xué)校工作中的地位。

大隊輔導(dǎo)員和班主任負責落實計劃，研究和設(shè)計活動方案，并且總結(jié)工作中的經(jīng)驗，保證國防教育的正常開展。

二、探索途徑，形成特色。

1、基地建設(shè)。

(1)建立了學(xué)校國防教育基地，與真光消防隊結(jié)對子，建立共建單位。

(2)與派出所建立共建單位，邀請所長擔任學(xué)校國防教育校外輔導(dǎo)員。

2、課程設(shè)置。

學(xué)校特開設(shè)了國防教育這一課程(每周四午會課)，要求班主任有目的、有內(nèi)容、有記錄的上好國防教育課。

3、特色工作。

(1)我們不失時機地抓住每個有紀念意義的節(jié)日進行生動活潑的國防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀念日，我們就組織隊員走上街頭，走上社會開展一些力所能及的為民服務(wù)活動。

(2)我們立足本地，挖掘本校和本地的地方資源來對學(xué)生進行國防教育。我們聘任街道傷殘軍人王爺爺擔任“信風子”小隊的課外輔導(dǎo)員，收到了很好的效果。

(4)開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源，積極探索新的活動載體，努力創(chuàng)設(shè)新的活動形式，開展好主題讀書活動。。[wwW.jAB88.cOm]

三、與時俱進，不斷創(chuàng)新。

學(xué)校國防教育也應(yīng)與時俱進，隨著我校教育工作現(xiàn)代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學(xué)校國防教育工作的時效性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以學(xué)生為本，開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉(zhuǎn)化為做好學(xué)生思想政治工作的原動力，在強化學(xué)生國防觀念，培養(yǎng)學(xué)生國防意識的同時，教育幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

小編特別推薦

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位朋友：

大家下午好！

請允許我代表__小學(xué)的全體教師對各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關(guān)心和支持表達最誠摯的謝意！

今天召集大家來，一是把我校自開學(xué)以來的學(xué)校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學(xué)校的學(xué)生教育、教師隊伍管理、學(xué)校發(fā)展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。

一、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、共謀發(fā)展

從今年的9月份由__二中附小正式更名為__小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班10個，學(xué)生總數(shù)390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區(qū)級優(yōu)秀教師7名，學(xué)歷達標率為100%。學(xué)期伊始，經(jīng)過全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)班子在迅速進入角色后，對__小學(xué)目前的師資現(xiàn)狀、教學(xué)資源及周邊環(huán)境和學(xué)生情況等做了細致的分析，并就較為大家關(guān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、人身安全、人格培養(yǎng)等方面的問題進行了認真的研究和探討，經(jīng)過討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學(xué)校的社會知名度。一學(xué)期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，全力推進素質(zhì)教育，推進課程改革，努力啟動用教學(xué)研究推動學(xué)校發(fā)展工程，在學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導(dǎo)教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學(xué)校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。

二、營造氛圍、抓習(xí)慣養(yǎng)成、樹立新形象

現(xiàn)實生活中學(xué)校氛圍建設(shè)已成為學(xué)生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進學(xué)生積極進取，有利于學(xué)生形成健康的情緒。健康的學(xué)校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結(jié)構(gòu)合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學(xué)生健康人格的教育。學(xué)期以來，吸收和借鑒樂陵實驗小學(xué)管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動學(xué)生養(yǎng)成教育。

主要做了以下幾個方面的工作：

一是要求教師以身作則，規(guī)范學(xué)校行為。二是進一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學(xué)放學(xué)路隊制和課間行為以及學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的常規(guī)培養(yǎng)。現(xiàn)在學(xué)校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。

三、細化管理、強化監(jiān)督檢查、抓好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

（一）、進一步加強制度監(jiān)管，確保課程計劃有效落實

1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎(chǔ)上，從實際出發(fā)，制定了一系列規(guī)章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為。

2、調(diào)整教師任課安排，確保開足開全課程。學(xué)期開始，教務(wù)處認真分析了我校師資現(xiàn)狀和教師教學(xué)特點，進行了合理的安排調(diào)整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學(xué)的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期下班級核查，并采取調(diào)查問卷的形式對執(zhí)行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。

3、加強教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現(xiàn)象。

（二）、細化課堂教學(xué)常規(guī)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校知名度

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量是您同時也是我們最為關(guān)注的問題，本學(xué)期我們用“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”“發(fā)展學(xué)生個性特長”的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。并努力探索適合我校實際的教學(xué)之路，從提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。

1、以教學(xué)常規(guī)活動月和教師基本功訓(xùn)練為契機，組織教師學(xué)習(xí)討論的教師綜合考評細則和教學(xué)管理制度等學(xué)校管理文件，讓教師對自己的教學(xué)常規(guī)要求重新審視，用新的教育理念規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。尤其是備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改等這幾個環(huán)節(jié)。

為使教學(xué)常規(guī)落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時解決教學(xué)存在的問題，對教學(xué)各環(huán)節(jié)認真督促落實。同時堅持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周檢查一次并及時反饋。加大教學(xué)常規(guī)的落實督促力度。

2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我們的學(xué)生，由于教師的授課方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化及教學(xué)管理等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài)，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀況不盡人意等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導(dǎo)教師采取積極有效的課堂教學(xué)模式，改進教學(xué)方法，幫助同學(xué)們以更快的速度進入狀態(tài)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強自主學(xué)習(xí)意識。另外也在教學(xué)管理中，采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性；在備課方面，加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，強化現(xiàn)代教育媒體的應(yīng)用，使其有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學(xué)工作的發(fā)展。

3、以校本教研為“發(fā)酵點”，為我校課題研究注入新的內(nèi)涵。學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。引導(dǎo)教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，與一個新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我們組織教師進一步學(xué)習(xí)討論《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)細則》并出臺了〈__小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉等一系列規(guī)章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。我校規(guī)定每位教師每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書1———2冊，引導(dǎo)教師從全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，創(chuàng)新地開展工作。除此之外，學(xué)校充分抓住一切外出學(xué)習(xí)機會，鼓勵教師多學(xué)習(xí)、快提高。學(xué)期以來，我校教師參加區(qū)級及以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)達15人次，占教師比例的70%，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費接近6000元。

（三）、加強德育工作，實現(xiàn)全面育人。

一學(xué)期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導(dǎo)向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。

1、加強教師的理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。利用教師政治學(xué)習(xí)的&39;機會，組織教師學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于加強建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)文件，并開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學(xué)習(xí)、等形式開展德育科研活動。

2、加強德育隊伍建設(shè)。

（1）利用教師理論學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。

（2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。

3、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮少先大隊監(jiān)督崗的作用，每天對各班衛(wèi)生、紀律進行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級”的評比活動。

4、開展多種形式的主題教育活動。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學(xué)生進行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過、班級墻報、手抄報對學(xué)生進行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學(xué)生進行愛國主義的教育。本學(xué)期主要組織的活動有。

（1）開學(xué)初組織全校師生觀看了中央電視臺《開學(xué)第一課》。并要求學(xué)生寫出觀后感，最后評出了一、二、三等獎。

（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛書人杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學(xué)生寫出了心得體會。

（3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

四、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈

健全工作機制，實現(xiàn)安全無縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問責制。

首先，組織了3次校舍安全排查。

其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全。

第三，積極做好常規(guī)安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發(fā)行，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

在全體師生共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學(xué)改革力度不夠，教研活動質(zhì)量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價值觀評價教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。

回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學(xué)生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。但是同時也應(yīng)看到，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。

以上是我校這一段時間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。

最后我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。

謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機會，校長述職述廉報告。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人；不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、學(xué)習(xí)提升、不斷進步

（一）扎實深入地開展“四風”和“一校五園”建設(shè)活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)理論，認真踐行，努力使學(xué)校的校風文明、教風嚴謹、學(xué)風扎實、考風嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

（二）加強學(xué)習(xí)，提高自己。注重加強政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局；通過學(xué)習(xí)，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

（三）重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實行了“年級組――備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于職守、扎實工作、務(wù)求實效

（一）多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等，校長述職報告《校長述職述廉報告》。加強家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學(xué)校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀看各類教育視頻；形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進了學(xué)生全面發(fā)展。

重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。

（二）突出安全教育重心地位

一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案（處置措施）》中的內(nèi)容在各班級張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；

20__年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)建平安校園。

（三）求真務(wù)實，努力推進各項管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的中心工作，一年來，以縣局《20__學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務(wù)，分解落實，工作取得了顯著成績。

注重加強學(xué)校干部作風和效能建設(shè)，進一步規(guī)范推進校務(wù)公開工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開化，有效推進學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。

（四）堅持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，

高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個平臺促進教師的專業(yè)發(fā)展。

積極的教研工作，扎實的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

（六）積極推進校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

20__年底，學(xué)校克難攻堅，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設(shè)工程順利完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個人申報―班級推薦―學(xué)校評議―組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學(xué)子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20__年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!

2023年度，在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門和全院師生員工的支持和配合下，我認真履行崗位職責，不斷學(xué)習(xí)提高，在外國語學(xué)院院長的崗位上勤奮工作，奮發(fā)進取，積極行動，樂于奉獻。現(xiàn)將本人在2015年度的履職情況分德、能、勤、績、廉五個方面報告如下：

德：一年來，本人高度重視政治學(xué)習(xí)和政策領(lǐng)會，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話，參加了中國教育培訓(xùn)學(xué)員舉辦的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、復(fù)旦大學(xué)舉辦的處級干部課程培訓(xùn)，以及“講、重、做”系列專題教育和干部廉潔警示教育活動，增強了工作的組織性、紀律性、原則性，做到了把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上。本人在工作中，能夠堅持民主集中制，增強班子的向心力、凝聚力;工作作風民主，能夠走群眾路線，具有包容之心;始終堅守做人底線，恪守做事原則，不投機鉆營，不搞歪門邪道。對同事真誠、尊重、寬容，對工作甘于奉獻、勇于擔當。

能與勤：按照工作分工，主持行政全面工作，分管學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生就業(yè)和財務(wù)等工作。在工作中，能夠顧全大局，注重配合協(xié)作，團結(jié)班子成員，能及時化解一些矛盾與誤解。外國語學(xué)院女教師多，青年教師多，產(chǎn)假、讀博、進修人員較多，在教學(xué)上副院長安排課程有困難時，我主動到教研室協(xié)調(diào)安排，還帶頭承擔教學(xué)任務(wù)。聯(lián)系實習(xí)基地有困難時，我廣泛發(fā)動一切可以利用的人力資源，聯(lián)系了近10所學(xué)校。本年度根據(jù)工作需要還接管了副院長分管的科研工作。本人工作態(tài)度積極，求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責。本年度教師課20余次，實習(xí)基地巡查近10次;積極參與學(xué)生各類比賽，或賽前指導(dǎo)，或做評委。

在本年度校級質(zhì)量工程申報過程中，我逐一打電話督促老師申報，申報項目數(shù)71項，獲批24項，居全校之首，教師申報項目的積極性被高度激發(fā)，我本人主持的“綜合英語教學(xué)團隊”榮獲立項。本年度我還申報獲批了全國高校外語教學(xué)科研項目“基于智慧教學(xué)與智能學(xué)習(xí)綜合英語課程建設(shè)研究”，目前正在申報省級質(zhì)量工程項目“英語語音智慧教學(xué)試點”。

作為教師，我認真上好每一節(jié)課，掌握最新教育技術(shù)，改進教學(xué)方法，建立了學(xué)生學(xué)習(xí)云平臺，課內(nèi)外隨時隨地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。我的課程深受學(xué)生歡迎，連續(xù)10年課堂教學(xué)評為“優(yōu)秀”等次;作為仗著，我對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，愛護，教育、關(guān)心和幫助他們成長。

績：高度重視教學(xué)工作，對照學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)方案和“安徽省普通本科專業(yè)綜合評價指標體系”標準，做了英語專業(yè)自評摸底工作;重新修訂了2017級英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案。進一步凝練專業(yè)特色，積極申報了英語“專業(yè)人才培養(yǎng)特區(qū)”;本年度學(xué)院舉辦了“互聯(lián)網(wǎng)+”項目申報校級項目院內(nèi)選拔賽、“外研社”杯英語演講、寫作、閱讀校級選拔賽、安徽省師范生職業(yè)技能院級選拔賽等賽事。申報“互聯(lián)網(wǎng)+”項目24項，獲推學(xué)校參賽3項;獲“外研社”杯英語演講比賽省級二、三等獎各1名、寫作比賽省級二、三等獎各1名、閱讀比賽省級二、三等獎各1名;獲安徽省師范生職業(yè)技能大賽二等獎2名。加強質(zhì)量監(jiān)控，每周堅持教學(xué)巡查值日制。

營造積極的學(xué)術(shù)科研氣氛，在各種會議上多次強調(diào)科研工作的重要性，要求教師更新觀念，提高對科研工作的認識。廣泛動員教師積極申報2017年國家社科基金、教育部人文社科項目。本年度學(xué)院共有3人次申報國家社科基金項目，2人次申報教育部人文社科項目;獲批教育廳2017年社科重點項目2項，獲批2017年省教育廳人文社科重點項目4項，校級人文重點項目6項，青年項目1項。獲批橫向課題12項;我院教師出版專著1部,編著2部;發(fā)表各類論文28篇，其中二類論文兩篇;發(fā)明專利授權(quán)1項。以上成果較上一年相比，有了較大提高。加強學(xué)術(shù)交流，邀請專家做學(xué)術(shù)講座，全年開展了7次學(xué)術(shù)講座。2020年度學(xué)院科研到賬經(jīng)費只有兩萬多，2119年科技處下達科研經(jīng)費到賬任務(wù)為15萬元，最終完成14.18萬，完成率為95%。雖沒有完成任務(wù)，我們也使盡了洪荒之力，結(jié)果超過了預(yù)期。

廉：一年來，本人以身作則，嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。行動上時刻對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，筑牢思想防線，提高了拒腐防變的能力;堅持按照“三嚴三實”的要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴格約束和規(guī)范自己的言行;在工作中堅持原則，按制度辦事，堅持實事求是;學(xué)院堅持每周一上午召開黨政聯(lián)席會，互通信息，商討學(xué)院大事，從沒有個人說了算現(xiàn)象;按照《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》和《安徽省高校黨風廉政建設(shè)責任制實施辦法》規(guī)定及學(xué)校的相關(guān)要求，認真履行“一崗雙責”，抓好項工作任務(wù)的落實。在生活上嚴格要求自己，堅決反對“四風”，保持清正廉潔、克已奉公，能夠自重、自省、自警、自律;工作中，講團結(jié)，顧大局，以良好行動做出表率，營造風清氣正的良好環(huán)境。

成績的取得是同事們集體智慧得結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。我自身還存在很多不足，有的缺點自己努力在改正，還有很多缺點自己都沒有意識到。在今后的工作中，希望同事們直言不諱，幫助我改正、提高。愿我們共同努力，為皖西學(xué)院美好的明天而奮斗。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇6

難忘的20____已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。這段時間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強。現(xiàn)就在本校期間個人工作情況作如下述職如下：

一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作

針對我校的具體情況，我對學(xué)生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅持認真工作，努力學(xué)習(xí)

1、作為一名2000多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。

2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。

三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法

1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進行預(yù)防性的服藥。

3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。

在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強對學(xué)生的教育和管理。

2、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

3、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。

在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇7

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在市教工委教育局的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體干部的共同努力，以及全校教職工的勤奮工作，20__年度學(xué)校各項工作即將圓滿結(jié)束。按照市教工委的統(tǒng)一部署，一年一度的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核今天在我校進行。

下面我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向局領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工作述職述廉報告。

一、主要工作指標完成情況

1.中、高考成績。

在畢業(yè)年級師生的共同努力下，中考市一中指標生完成21個，同類學(xué)校名列前茅，綜合排位處于24所市直學(xué)校第17位。高考本科升學(xué)率31.1%，比去年提高14.8個百分點，文化本科升學(xué)有了突破，綜合排位邯鄲市24所普通高中第9位。高二體能測試參考率超過了80%，合格率超過了85%，

2.雙愛好雙特色學(xué)校創(chuàng)建活動成績。

學(xué)校籃球、排球品牌進一步彰顯，促進學(xué)生特長發(fā)展。全國__三對三籃球比賽榮獲__賽區(qū)第二名，__省體育傳統(tǒng)項目籃球比賽榮獲__省第三名，__省第八屆青少年運動會籃球比賽榮獲甲組第三名，乙組第二名，全國青少年“未來之星”陽光體育大會三人制籃球比賽榮獲全國第八名，隊員榮幸地與合影留念，__省第八屆青少年運動會榮獲排球比賽乙組冠軍，甲組第七名。

組織學(xué)生積極參加__市體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，在市合唱節(jié)比賽、市航模比賽、市書法攝影比賽、市足球比賽、市籃球比賽和校園經(jīng)典誦讀活動、童謠原創(chuàng)作品選拔活動、愛國主義讀書教育系列活動中多人次獲獎。多彩的藝體、科技、讀書活動，豐富了學(xué)生的校園生活，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

3.順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。

從暑假開始，塑膠籃球場重鋪、主席臺翻建、校園綠化、木質(zhì)長廊建設(shè)、校園文化建設(shè)、廁所改造、專室改造、圖書室、閱覽室、通用技術(shù)室建設(shè)、新增圖書9600冊、更新微機室電腦60臺、建設(shè)職工食堂、職工午休宿舍、重建音樂室，總投入不下120萬，其中40萬假期的工程，維修所負責，其它80萬教育局督導(dǎo)專項資金。

在建設(shè)的同時，專室人員清理圖書、設(shè)備，建立賬目，衛(wèi)生清理，做了大量工作。學(xué)校各類資料整理也持續(xù)了兩月時間。迎評最后階段，全校師生一起動手，班級文化、校園衛(wèi)生做了徹底的清理。

可以說，督導(dǎo)評估不僅使我們摸清了家底，對照標準補充完善，更使我們的校園環(huán)境和精神面貌煥然一新。我們的校園占地面積和建筑面積是不達標的，但是我們有新校區(qū)有規(guī)劃，目前工程建設(shè)正在繼續(xù)推進。

評估順利過關(guān)，得益于我們積極主動地貫徹了市教育局“硬件有差距，管理要突出”的策略。就是文化要一流、衛(wèi)生要一流、秩序要一流。

4.平安和諧校園建設(shè)。

全年沒有發(fā)生學(xué)生違法犯罪案件，校內(nèi)校外沒有發(fā)生學(xué)生重大傷亡等安全事故；嚴格執(zhí)行國家課程計劃和收費政策，遵守教育局六條禁令，教師師德違紀率為零。

嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范收支制度，保證資金用在教育教學(xué)活動、設(shè)備更新、交流學(xué)習(xí)、校舍設(shè)備小型維修維護等開支，并保證了教職工政策性福利待遇的基礎(chǔ)上，沒有出現(xiàn)赤字。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責和廉潔自律情況匯報

（一）教學(xué)工作是學(xué)校務(wù)本的工作，是學(xué)校的中心工作。

以質(zhì)量立校、以質(zhì)量興校、以質(zhì)量強校，這個辦學(xué)思想永遠不能變。在抓教學(xué)方面，抓好目標管理、過程管理，落實評價機制，加強了畢業(yè)年級工作，組織開展了多種形式的研究和培訓(xùn)活動。

為調(diào)動教師教學(xué)工作積極性，制定了“__市第十二中學(xué)教學(xué)成績量化考核方案和獎勵辦法”、出臺了“教師批閱作業(yè)檢查辦法”、“教師課堂常規(guī)十項基本要求”、“__市第十二中學(xué)教師師德考核辦法”，進一步完善了教研室“一課一研”的有關(guān)規(guī)定等，從量化的角度去完善管理。

開展好教學(xué)教研的各項活動，推進師生教與學(xué)共同進步。本學(xué)年，我們先后開展了中考百日誓師、初、高三畢業(yè)生畢業(yè)典禮，初中各年級的知識競賽、規(guī)范了周測和月考，進一步完善月考和期中期末教學(xué)成績分析會議，實行了為班級送錦旗制度，對全校教師師德考核自評和總評，開展了任課教師任課意向調(diào)查工作，組織了每月一次的教案、聽課記錄、作業(yè)檢查和抽查。

組織全體初三教師參加了在石家莊進行的中考培訓(xùn)會，舉辦了“薪火相傳—新老初三經(jīng)驗交流會”，利用暑假組織新初三教師開展了“20__年初三教學(xué)和20__年中考備考會”，使畢業(yè)年級教師早進角色、早做教學(xué)安排布置，組織開展了“中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”校本培訓(xùn)。組織教師編寫月考和期中試題。組織了初中教師邀請課和高中教師公開課。

（二）加強學(xué)生思想品德教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，建立良好的校風學(xué)風，是德育工作的主要內(nèi)容和重要任務(wù)。

堅持既定的工作方針和措施，繼續(xù)開展好各項德育主題活動，通過學(xué)校常規(guī)教育、家校共建、社會實踐三大實施途徑，開展幸福之星評選、社團建設(shè)、校園文化和特色教育四大系列活動，完善學(xué)校德育工作流程，實現(xiàn)德育活動的系列化、常態(tài)化和規(guī)范化，保證德育活動的主題鮮明和扎實有效。

同時，加強班級量化管理，改進完善量化檢查考核辦法，在學(xué)生儀容儀表、文明守紀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面加強教育和檢查，及時通報和整改，取得了較好的效果。

特別是學(xué)生課間追逐打鬧巡查，每天通報，有效維護了課間秩序和學(xué)生的安全保護。保持與家長的密切聯(lián)系，沒學(xué)期召開三次家長會，舉辦家長代表尋訪日，開辦家庭教育講座，家校合作取得較好效果。

（三）安全無事故是學(xué)校的首要辦學(xué)目標。

抓學(xué)生安全管理，建平安校園，堅持“嚴”字當頭，“防”字為先的原則，堅持做到“四個一”。每一天的安全值班；每一周的安全排查和安全員例會；每一月的主題教育；每一學(xué)期的全校師生法制教育和疏散演練。

堅持和完善學(xué)校各項安全制度，加強門衛(wèi)管理和學(xué)校周邊環(huán)境治理，抓好警校共建，反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。做好重大活動安全管理和安全預(yù)案工作，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

在市教育局的支持下，今年在所有的教室和校園的重要位置安裝了全新的高清視頻監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控范圍覆蓋了整個校園。管制刀具排查作為一項重點安全工作持續(xù)本學(xué)年，12.4”法制宣傳日中，我們邀請我校法律顧問律師和一位正在取保候?qū)忂^程中的少年犯對全校學(xué)生進行了一次別開生面的法制教育。

年級在教學(xué)、教研、學(xué)生管理、安全等工作上發(fā)揮了越來越大的作用，初一新生入校需要立規(guī)矩，初二學(xué)生身體和心理都發(fā)生了較大變化，班主任和任課老師要緊盯不放，初三面臨畢業(yè)，穩(wěn)定和教學(xué)都是重頭任務(wù)。

高中年級實施生本教育改革，各項管理更具生本特色。所以，我們十分注重級部制管理改革，給予年級更大的自主解決問題的空間，盡量為年級做好服務(wù)。

（四）勤政、廉潔，錘煉班子作風。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的領(lǐng)路人，班子的作風形象至關(guān)重要。今年，積極開展“三嚴三實、兩學(xué)一做”活動，落實各階段工作，堅定理想信念，開展反腐倡廉教育。

堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風，堅持嚴格的財務(wù)報銷制度，做到勤儉持家、節(jié)約辦校。

堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度、值周制度和周工作例會制度。在干部選拔上繼續(xù)堅持公開競聘辦法，今年團委書記轉(zhuǎn)正、初一年級主任職務(wù)公開選聘，創(chuàng)造了風清氣正的用人機制。

班子成員和中層干部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創(chuàng)造性地開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，全校領(lǐng)導(dǎo)干部工作態(tài)度和作風在教職工中起到了良好的表率作用。

（五）關(guān)心職工家庭生活，關(guān)注職工身體健康，讓大家體會大家庭的溫暖。

學(xué)校堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。積極開展“三八”婦女節(jié)慶祝活動、教師節(jié)表彰活動、元旦聯(lián)歡會等活動。關(guān)心教職工身體健康，每年為教師體檢。開辦職工食堂，建設(shè)職工午休宿舍，增強教職工的歸屬感和凝聚力。

三、個人履行職責和廉潔自律情況匯報

（一）加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

作為一校之長，其思路決定著學(xué)校的可以持續(xù)發(fā)展，其決策決定著學(xué)校的團結(jié)穩(wěn)定。任職以來，時刻提醒自己，做校長一任，力爭把十二中的質(zhì)量和聲譽提高到一個新層次，為學(xué)校的美好未來奠定基礎(chǔ)。在工作中，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。能夠做到邊工作邊學(xué)習(xí)，把所學(xué)理論與學(xué)校的工作實踐有機結(jié)合。在市教育局組織下，在天津四十三中掛職學(xué)習(xí)，并簽署合作辦學(xué)協(xié)議。

（二）帶好隊伍，發(fā)揮好干部隊伍的模范帶頭作用。

我對干部的要求是“用表率帶作風”。我是班子成員的表率，班子成員是中層的表率，全體干部是教師的表率。我堅持以校為家，早到校晚離校，工作作風上突出“落實”。有布置，必落實。我用行動讓老師們感受到我是在誠心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦實事。

（三）聯(lián)系教師、依靠教師、發(fā)展教師。

學(xué)校的發(fā)展，教師是根本。教師的工作狀態(tài)是否積極、是否具有責任心和向心力決定著工作的質(zhì)量。在學(xué)校管理上，我注意做好兩方面的工作。

1.非常重視每學(xué)期的開學(xué)教師會、期末總結(jié)會、教學(xué)經(jīng)驗交流會和教學(xué)質(zhì)量分析會。

通過開好這些會議，讓教師們理解學(xué)校發(fā)展的方向以及校長管理學(xué)校的策略，力爭贏得大多數(shù)教師的支持，把大多數(shù)教師的心聚集在一起。

2.學(xué)校的規(guī)章制度讓老師們充分理解。

教師需要的是明白的工作，公證的評價。必須在情感的基礎(chǔ)上行使制度化的管理，因為制度面前人人平等。如考勤、質(zhì)量評價、過程考核等制度，都要事先與教師通氣。有些制度執(zhí)行過程中教師有看法，我隨時暢通溝通渠道，有問題就修正。讓大家把精力放在工作上，其它問題不用自己勞心。今年對《年終考核制度》及其相關(guān)配套辦法進行了修訂，更加科學(xué)更加規(guī)范。

（四）以身作則，廉潔自律。

校長是否廉潔自律直接影響一所學(xué)校的風氣，校長經(jīng)濟上出問題會引起學(xué)校的衰亡。

在這一點上我有高度的警惕。自任校長以來，在廉潔自律方面，嚴格要求自己。學(xué)校大的維修工程都是向教育局申請，校舍維修所施工，教育局審計處審計，我們只負責過賬。設(shè)備購置，比如電腦購置、攝像頭安裝也是教育局負責統(tǒng)一招標、購買，我們負責過賬。

新校區(qū)建設(shè)資金使用，具體負責在局代建辦，工程動則幾十萬，都是代建辦牽頭負責到辦事大廳招標，局審計處審計，我校按審計結(jié)果付賬。在公務(wù)用車、公務(wù)用餐和公務(wù)招待等問題上，我嚴格要求自己，不搞特權(quán)。

我從不用公車辦私事，一般情況下我不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢埋單。我負責簽單，但不直接用學(xué)校的錢，凡學(xué)校支出原則上都由各副校長按財務(wù)管理手續(xù)規(guī)定支出。

全體領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，在經(jīng)濟活動中行得正，坐得穩(wěn)，干干凈凈，兩袖清風；凡事厲行節(jié)約，把錢用到刀刃上，用在激勵教師出成績或多組織職工活動上。

回顧一年來的工作，可謂是艱辛多多、欣喜也多多。但我也深知，我們的現(xiàn)狀離我們的夢想還有很大落差，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。

在新的學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會銘記目標，兢兢業(yè)業(yè)，為實現(xiàn)學(xué)校目標而不懈努力。

最后，十分感謝教育局對學(xué)校工作的支持，同時向全體校級、中層干部以及全體教職員工，表示由衷的感謝！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇8

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生發(fā)揚“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神，踏踏實實埋頭苦干，緊緊圍繞“均衡、公平、內(nèi)涵、特色，辦人民滿意教育”的總目標，按照“確定規(guī)劃、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新，辦規(guī)范合格學(xué)校”的要求開展了大量的工作，為學(xué)校的騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、提高班子成員素質(zhì)，營造和諧干群關(guān)系

學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子是20__年1月20日正式組建的，在正式編制未下達前，我們都是以臨時負責人的身份進入領(lǐng)導(dǎo)班子。但是我們一班人沒有因為是臨時負責而有臨時思想，而是撲下身子、踏踏實實地開展工作。

在班子建設(shè)上，我們主要做了以下幾件事：

1.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。

我們把加強學(xué)習(xí)作為提高班子成員自身素質(zhì)的重要措施，針對形勢、針對實際、針對自我加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的政治素養(yǎng)，提高班子成員干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實踐活動過程中，我們提出了三個學(xué)會（學(xué)會反思、學(xué)會包容、學(xué)會沉默）、三個帶頭（做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人）。班子成員心往一處想，勁往一處使，使我們的班子成為一個堅強的集體。

2.搞“五湖四海”，把班子建設(shè)成為鍛煉干部的熔爐。

當初，教育局宣布我們的班子由5人組成，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況又吸納了兩名同志組成了7人領(lǐng)導(dǎo)班子。后來由于工作需要，班子成員也進行了相應(yīng)的調(diào)整。但無論調(diào)整前還是調(diào)整后的同志都能夠端正認識、主動工作，表現(xiàn)出良好的作風和較強的能力。在這個過程中，雖然班子成員有著不同年齡、不同經(jīng)歷、不同個性、不同氣質(zhì)，但是我們注重發(fā)揮每個人的特長與優(yōu)勢，使班子成為團結(jié)、融洽、和諧的集體，使班子成為鍛煉干部、修養(yǎng)黨性的熔爐。“大事講原則，見素質(zhì)；小事講風格，見品質(zhì)”已成為班子成員的自覺行動。

3.緊緊依靠教職員工。

我們深知“水里可以沒有魚，但是魚不能沒有水”的道理，把加強民主監(jiān)督作為加強班子建設(shè)的重要途徑，時刻將班子置于教職工的監(jiān)督之下，虛心接受教職工的建議和批評。我們通過多種渠道加強與教職工的溝通交流，設(shè)立了校長聯(lián)絡(luò)員、執(zhí)行辦公會制度及職工代表談心制度，集中教師智慧、凝聚教師力量，使教職工中的熱點、難點問題得以平穩(wěn)、創(chuàng)造性地解決。

如中學(xué)部的《績效工資分配方案》就是在有關(guān)人員的參與下由職工代表執(zhí)筆完成并得以通過的，此舉受到中學(xué)部教師的廣泛認可。召開班子民主生活會，我們邀請了部分教師代表參加。班子成員坦誠的態(tài)度贏得與會教師代表的好評。

4.打造“弱勢班子”。

學(xué)校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎實實地開展工作。

我們的“弱”，一是表現(xiàn)在對學(xué)校發(fā)展方向的冷靜思考上，“基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育”，因此，我們的“弱”理清了學(xué)校發(fā)展的思路；

我們的“弱”，二是表現(xiàn)在對待老師的充分理解和尊重上，我們提出“領(lǐng)導(dǎo)干部只有給老師提建議的義務(wù)，沒有批評老師的權(quán)力”，因此，我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍；

我們的“弱”，三是表現(xiàn)在對待工作的腳踏實地不張揚上，“我們必須把基礎(chǔ)打牢，學(xué)校的發(fā)展才有后勁”，因此，我們的“弱”踏出了清晰的前行腳印；

我們的“弱”，四是表現(xiàn)在班子成員的低調(diào)上，“不拿制度壓人，不用權(quán)力唬人，處事理直氣和，做事低調(diào)沉穩(wěn)，我們要用自己的行動贏得老師的支持”，領(lǐng)導(dǎo)干部不但全部兼課，有的領(lǐng)導(dǎo)干部還主動承擔了基礎(chǔ)較差的班級的授課任務(wù)。

因此，我們的“弱”造就了一支默默奉獻的干部隊伍，形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體。總之，我們從“弱拍”起，奏響了建設(shè)全新學(xué)校的第一樂章，我們的“弱拍”起，也將使?jié)蠋煼短鞓蚋綄賹W(xué)校發(fā)展的交響曲更加悠揚深遠。

經(jīng)過一年的努力，我們的干群關(guān)系和諧了，我們的學(xué)校發(fā)展了，干部和教師兩支隊伍的素質(zhì)提高了。目前，全校上下思進步的多了，冷眼旁觀的少了想教學(xué)的多了，說閑話的少了；講奉獻的多了，爭名利的少了。“一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量”已成為附校人的共識。

二、理清發(fā)展理念，明確前進方向

學(xué)校的發(fā)展必須有先進的理念引領(lǐng)，必須有明確的方向指引。今年初，我們著重在“理清發(fā)展理念，明確前進方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規(guī)工作的同時，通過召集不同層次、不同形式的征求意見會，讓群眾積極參與到學(xué)校發(fā)展方向的討論上來，為使我們這所新起步的學(xué)校更有活力，我們提出了“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神；針對濼口地區(qū)的歷史現(xiàn)狀，我們提出塑造“儒雅和諧”的校風；為鼓勵老師們教學(xué)有特色、個人有風采，我們提出樹立“揚你我之長，做教改先行”的教風；為了實現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展，我們提出了“五個充分”的學(xué)生發(fā)展目標。目前，以“基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育”為核心的辦學(xué)思路已經(jīng)明確。為了讓老師們及家長更好地理解學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)性方略，學(xué)校又組織部分教師對辦學(xué)思路進行了深入淺出的解讀，編印了《基礎(chǔ)教育是使人成其為人的教育——辦學(xué)解讀》的小冊子。

三、抓內(nèi)涵提升，促質(zhì)量提高

在干群關(guān)系和諧、一心思發(fā)展的前提下，我們又制定了《濟南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，明確提出了學(xué)校內(nèi)涵提升的總體思路：一年打基礎(chǔ)，兩年見成效，三年大變樣。一年來，我們按照這個思路做了大量基礎(chǔ)性工作。我們深知群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，我們深知教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，我們深知教師們對優(yōu)異成績的渴望。為把“提高教學(xué)質(zhì)量”真正落到實處，我們專門召開會議進行研究，深入探討提升學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的方法途徑，基于我校教育教學(xué)質(zhì)量不高的實際提出了《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題，老師們基于教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗、教訓(xùn)和困惑又提出了幾十個子課題。我們提出的課題也許在專家的眼中不夠規(guī)范、不夠完善，但是它的草根性卻贏得了老師們的認可，喚起了廣大教師的研究熱情。現(xiàn)在，我校全體任課教師（共110人）全部都有研究子課題，教師們參與研究的熱情和力度都是前所未有的。通過開展課題研究，老師們把更多的目光轉(zhuǎn)向了課堂，把更多的精力用在教學(xué)方法的改革上。

為了保證《教學(xué)質(zhì)量保證策略研究》課題的深入扎實地開展，我們啟動了“濟南師范天橋附屬學(xué)校名師工程”，為每一位教師搭建成長的平臺，為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供機會、創(chuàng)造條件。教師們爭相參與“名師”評選活動，表現(xiàn)出非常高的熱情，展示了為學(xué)校的發(fā)展拼搏進取的高尚境界。為了落實教育局教學(xué)工作會議的精神，我校于12月25日組織召開了教學(xué)質(zhì)量表彰會，隆重表彰了在教學(xué)中做出突出貢獻的教師，進一步激發(fā)了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的熱情。我們積極為老師們提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，鼓勵老師們積極參加市區(qū)有關(guān)教學(xué)活動，以開闊老師們的視野和思路，僅一年的時間，學(xué)校為此投入資金近5萬元。今后，我們還將繼續(xù)加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，為老師們提供更多的機會。

經(jīng)過一年的努力，我校的面貌發(fā)生了顯著的變化，取得了明顯的進步。學(xué)校獲得濟南市文明單位稱號，小學(xué)部“循序自主作文”課題被評為天橋區(qū)十大課題，中學(xué)部獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量進步獎，中小學(xué)部雙雙進入?yún)^(qū)運動會團體總分前五名。郭慶祿老師獲中央美院社會藝術(shù)水平考級軟筆書法九級證書，牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎，李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎，王燕紅老師獲得濟南市優(yōu)秀教師稱號，王俊老師被評為山東省少先隊優(yōu)秀工作者。一批年輕教師茁壯成長，陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟南教育》《山東教育》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等刊物發(fā)表。小學(xué)部鄭新宇同學(xué)獲得濟南市讀書征文比賽一等獎。《濟南日報》、濟南教育電視臺、山東教育電視臺等媒體多次對我校的活動進行了報道宣傳。

四、關(guān)心師生生活，改善辦學(xué)環(huán)境

我們學(xué)校的底子薄，辦學(xué)的基礎(chǔ)條件差，辦學(xué)環(huán)境與建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的要求存在的差距比較大。在這種情況下，我們認真調(diào)研、統(tǒng)籌調(diào)度、精打細算、科學(xué)使用有限的資金，在資金運作和硬件投入上，我們堅持了三個原則：堅持依據(jù)現(xiàn)實、厲行節(jié)約的原則，堅持多方籌資、先急后緩的原則，堅持整體規(guī)劃、穩(wěn)步推進的原則，積極為師生創(chuàng)造更加優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。

小學(xué)部教師全部更換了辦公桌，辦公室安裝了空調(diào)，所有的任課教師在教育局配備了電腦后，我們又投資全部進行了聯(lián)網(wǎng)，使教師們有了更加方便的備課和學(xué)習(xí)條件。中小學(xué)合并后，由于家遠的教師較多，原有的食堂不能滿足老師們的要求。我們選調(diào)了勤奮負責的老師加強食堂管理并投入1萬多元資金添置了設(shè)備。雖然食堂的條件還比較簡陋，但基本解決了老師們的午餐問題，幫助老師們解除了一點后顧之憂。

2.學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善。

我校在積極爭取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持的情況下，既解決了學(xué)校的供電問題，為教育局節(jié)約資金近30萬元，又為學(xué)生教室安裝了空調(diào)，徹底解決了學(xué)生冬季取暖用蜂窩爐的難題；37座教室全部安裝了大背投，基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化；煥然一新的操場、水沖式廁所、小學(xué)部嶄新的教室門窗讓我們的校園更加整潔優(yōu)美。__師范__附屬學(xué)校網(wǎng)站的正式開通成為學(xué)校又一道靚麗的風景。

這些點點滴滴的變化凝聚了__師范__附屬學(xué)校人的汗水，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和厚愛，凝聚著__師范__附屬學(xué)校人對美好明天的追求。

雖然只是短短的一年，但這是__師范__附屬學(xué)校的教師們共同奮斗的300天，這是干群關(guān)系融洽和諧的300天，這是奠基__師范__附屬學(xué)校輝煌未來的300天。300天，__師范__附屬學(xué)校123名干部教師的心緊緊凝聚在一起。

一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點成績，但是我們更清醒地認識到我們存在的不足：

一是教學(xué)成績偏低是我們亟待解決的課題。

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是群眾最關(guān)心的熱點。目前，我校的教學(xué)成績還不盡如人意，但我們?nèi)＝搪殕T工有盡快改變現(xiàn)狀提高成績的決心。

二是基礎(chǔ)條件薄弱是我們最大的擔憂。

__片區(qū)的整體開發(fā)規(guī)劃制約了教育局和學(xué)校對硬件設(shè)施的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件的改善受到很大的影響。

三是對家庭教育的引導(dǎo)是我們今后工作的重點。

我校學(xué)生的家庭教育存在明顯的缺失，家長對孩子教育的重視程度普遍不高，家庭教育的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學(xué)校、成立家長委員會等途徑加強對家長的引導(dǎo)，提高學(xué)生的家教水平。

成績遮不住我們投向更高目標的目光，不足擋不住我們邁向新征程的堅定腳步。我們相信，我們更加自信，有我校先進理念的引領(lǐng)，有我們“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的精神動力，有我們?nèi)w教師的奉獻拼搏，有教育局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，__師范__附屬學(xué)校終將成為__教育的驕傲！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇9

過去的一個學(xué)年，對于學(xué)校來說，是迎來二次發(fā)展的轉(zhuǎn)折一年，對于我來說，卻是有序工作、扎根教學(xué)而體驗快樂的一年。在過去的一學(xué)年里，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同支持下，我的工作取得了一些成績，但也存在不足。現(xiàn)將工作簡要述職如下，請各位老師評議。

在本學(xué)年里，我主要承擔分管教學(xué)的工作和柏莊的日常管理工作。由于新校工作千頭萬緒，我的工作以“有序”為目標。新的校舍、新的學(xué)生、新的教師、新的環(huán)境，我工作的重中之重就是盡量理順新變化、處理新問題。根據(jù)教育局的批復(fù)要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，從新校籌備開始，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在周圍同事們的支持下，我就盡自己的最大努力在這個崗位上做好所有的“第一次”，為新校的發(fā)展做出自己的貢獻。

我忘記不了的是許多的瞬間：第一次和幾位老師們一起接受家長的咨詢，由于大家的共同努力，招生獲得了成功，打響了前期宣傳的第一炮；第一次走進新校時的忐忑和憧憬，看著成片的土堆，一直到8月中旬才放下的懸著的心；第一次迎來的開學(xué)典禮，在許多老師的廢寢忘食付出后，收獲了喜悅和自豪；第一次進行全校全學(xué)科的家長開放日后，收到了家長們中肯的建議和滿意的好評；第一次走進幾位新教師的課堂，和他們共同進行教學(xué)研討；第一次進行教師讀書交流會時，老師們洋洋灑灑的語言和分享心得的快樂；第一次對全校學(xué)生進行英語口語等級測評的嘗試，看到了許多非英語教師對于英語特色創(chuàng)建所做出的跨學(xué)科的努力；第一次張貼大幅喜報時的喜悅心情，向家長們匯報一個學(xué)期以來的師生榮譽……一連串的“第一次”串起來了一年來的點點滴滴。

我的思路是如果把每一個“第一次”都做到最好，那么建立起來的教學(xué)管理乃至于學(xué)校管理就能夠有序，而有序才是提高效率的基礎(chǔ)。

對于自己的教學(xué)，我始終認為這是充實自己、提高自己、鍛煉業(yè)務(wù)能力的唯一平臺。只有扎根教學(xué)工作，才能談得上積累經(jīng)驗、創(chuàng)新實踐和獲得更高的發(fā)展。過去的一年，我能夠始終將完成自己的教學(xué)任務(wù)作為一切工作的出發(fā)點，無論是第一學(xué)期的大課12節(jié)還是第二學(xué)期的小課16節(jié)，我都能夠做到上好每一節(jié)課，關(guān)注到每一個學(xué)生。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生苗子的同時，緊緊地抓住幾個后進生不放手，力爭提高兩個班級學(xué)生的整體水平。在教學(xué)間隙，我能夠做到與班主任和其他任課教師交流，共同商量和處理一些學(xué)生教育和管理的問題，我也能夠和家長積極進行溝通，利用博客、電話、面談的形式，與他們保持密切聯(lián)系。在教學(xué)評價方面和其他英語教師交流、研討，嘗試完善和改進教學(xué)評價方式。同時積極參加市、區(qū)兩級教研活動，不放棄任何學(xué)習(xí)交流和充電提高的機會。

當然，快樂工作才是工作的最高境界，我從準備材料迎接檢查后的好評中體驗著快樂，我從孩子們課堂上開心的眼神、興奮的言行中體驗著快樂，我從看到學(xué)校網(wǎng)站、教師博客點擊率的不斷攀升中體驗著快樂，我從自己的初稿能夠變成宣傳學(xué)校特色發(fā)展的油墨鉛字中體驗著快樂。

最后，我想說感動常在，伴我遠行。前進是柏莊發(fā)展的不竭源泉和堅實后盾，而我只不過是在柏莊這個崗位上和大家一同體驗新校氣息而已。在前進的這么多年里，我看到了老教師們的敬業(yè)精神和默默付出，看到了青年教師的不斷成長，也看到了在大家共同努力下一個個榮譽的接連獲得。就在前不久，雖然已經(jīng)期末結(jié)束，看到近三十位老師忙碌參加英特爾培訓(xùn)的身影，我真切地感受到了大家孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，而教育局最后也將今年三分之二的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)員的名額都給了我們。這些都是我們工作的不竭動力和源泉，有了這些，我們走得更高更遠。

我的述職完畢，謝謝大家！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2025述職報告篇10

20__年，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧學(xué)校一年來的主要工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以育人為本。認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，及時傳達上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。學(xué)校始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”這個目標抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。首先，注重抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)。堅持每周一次的班子學(xué)習(xí)會議制度。通過學(xué)習(xí)黨的精神，“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進的教育理論和經(jīng)驗。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，做到依法治校，依法執(zhí)教。

第二，發(fā)揮班子的帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，一個好班子就是一所好學(xué)校，學(xué)校班子決定著學(xué)校發(fā)展的方向。我校班子成員團結(jié)一心，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力謀學(xué)校發(fā)展。特別是班子成員能率先垂范，發(fā)揮表率作用，堅持教育教學(xué)第一線，班子成員中有4位中層擔任著班主任工作，每周校級領(lǐng)導(dǎo)都要完成學(xué)校規(guī)定工作，檢查教學(xué)常規(guī)的管理和落實。在平時的常規(guī)工作中，班子成員帶頭節(jié)假日值班，帶頭檢查路隊，用行動帶動師生。

第三，堅持民主集中制。學(xué)校重大事情，如評優(yōu)樹模、職稱評聘大額度資金使用都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能經(jīng)常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)的工作作風。

第四，廉潔奉公，作風民主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持依法辦事，秉公辦事。

學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)制度收費，不亂收費，不亂訂資料;實施校務(wù)公開和財務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。

二、教師隊伍建設(shè)

教師是學(xué)校的第一資源，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校能否達成辦學(xué)目標的關(guān)鍵，加強教師隊伍建設(shè)也就成了學(xué)校工作的重中之重。

1、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位。學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，組織教師認真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。

2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動。一是組織教職工學(xué)習(xí)了上級教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項活動的目的意義。二是開展了意見征求活動。學(xué)校為充分把握當前人民群眾對學(xué)校辦學(xué)情況的反映，通過召開座談會、發(fā)放意見征求表，等形式征求家長對學(xué)校的意見和建議。三是開展了專題研討活動。四是進行了主題教育實踐活動。

3、抓教師培訓(xùn)：一是充分利用教職工大會和每周一次教研活動，圍繞課堂教學(xué)改革，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論。二是組織教師參加各種培訓(xùn)。學(xué)校在經(jīng)費十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓(xùn)。今年我校90多名教師參加了基礎(chǔ)教育課程改革新修訂課程標準培訓(xùn);50多名教師參加了“國培計劃20__”教師培訓(xùn)，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國培計劃20__”學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn);10名教師參加了“教師教育技術(shù)培訓(xùn);4名教師參加了“因特爾”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn);另外，2老師參加了傳統(tǒng)項目學(xué)校教師培訓(xùn)和

心理健康教育教師培訓(xùn)。

三、堅持德育為先

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

1、定期開展主題教育活動。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實際情況，積極開展德育主題活動。每學(xué)期期初，學(xué)校都要制定了各月的主題教育活動，讓學(xué)生在主題活動中接受教育。上學(xué)期主要開展了“雷鋒精神伴我成長”和“感恩教育”主

題教育活動。下學(xué)期重點舉行了“愛護校園”專題活動和安全教育系列活動。

2、抓養(yǎng)成教育。學(xué)生良好習(xí)慣的形成靠教師的監(jiān)督矯正，學(xué)校堅持每日一小查，每月一大查，查學(xué)生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認真分析，找出各年級學(xué)生在文明禮貌、行為習(xí)慣、道德認知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，班風校風也受到家長們的肯定和好評，育人環(huán)境得到了進一步優(yōu)化。

3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實效。一是利用升國旗儀式和每天晨談時間及每周班會時間，對學(xué)生開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國”歌詠比賽，教師節(jié)開展了“尊師愛生”演講比賽等活動。10月10日世界衛(wèi)生日，開展了衛(wèi)生知識宣傳活動，11月9日“消防宣傳日”對消防器材檢查并進行了消防知識宣傳活動。學(xué)校以酒泉市觀摩團來我校觀摩為契機，開展了校園環(huán)境整治，校園文化氛圍營造，學(xué)生文化、科技、藝術(shù)作品展活動，提高學(xué)生素質(zhì)。

4、防患于未然，安全是關(guān)鍵

安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行的有力保障。

一是學(xué)校要求全體師生樹立“安全第一”的觀念。學(xué)校充分利用例會、國旗下講話、晨間談話、宣傳櫥窗等各種陣地，針對師生中存在的安全隱患進行強調(diào)，在師生中樹立“人人講安全，時時講安全，事事講安全，一生才安全”的意識。

二是利用多媒體設(shè)備，對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防踩踏等涉及學(xué)生安全的，進行全方位教育指導(dǎo)，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。

三是開展緊急疏散演練，強化了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的避險能力。

四是管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發(fā)生。針對學(xué)生課間，放學(xué)路上容易出現(xiàn)不安全事故，學(xué)校制訂了課間由班主任下班管理學(xué)生，上午下午放學(xué)后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校警巡查路隊，每天放學(xué)由班主任負責護送學(xué)生等措施辦法，有效預(yù)防了安全事故的發(fā)生。

四、以教學(xué)為中心

1、抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校制定了《教師量化考核辦法》，制訂了教師侯課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工檢查制度，規(guī)范教師上課行為。教導(dǎo)處嚴格檢查教學(xué)活動，促使教學(xué)過程規(guī)范化、正常化。

2、開展教改年活動。人民群眾最關(guān)注的是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，為辦好人民滿意的教育，我校開展了近__年的學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革，取得了一定的成效。為進一步深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在去年開展“課改教學(xué)月”的基礎(chǔ)上，提出20__年開展課堂教改年活動。活動分三個階段，第一階段為學(xué)習(xí)宣傳階段。學(xué)校為每位教師購置洋思中學(xué)副校長劉金玉撰寫的《高效課堂八講》一書，每位教師利用寒假讀完了此書，并做了大量讀書筆記。第二階段為組織實施階段。2月28日舉行了啟動儀式，3月正式開始實施。首先，我們用一學(xué)期的時間，全校每位教師都上了公開課，共上課80多節(jié)。其次骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課，上課10多節(jié)。三是利用每周四教研活動時間評課。第三階段為總結(jié)交流階段。全校每位教師寫教學(xué)反思或總結(jié)一篇，學(xué)校評選優(yōu)秀反思和總結(jié)進行交流，并對教改先進進行表彰獎勵。

為推動課改年活動的開展，學(xué)校在每學(xué)期期中考試結(jié)束后，全面開展了總結(jié)交流活動。一是以教研組為單位召開了以分析期中考試成績?yōu)橹行牡目偨Y(jié)會，二是召開了教研組長會，會上各教研組總結(jié)了前一階段課改情況，三是召開了年級組座談會，交流了班級工作經(jīng)驗。

高效課堂的構(gòu)建，取得了良好效果。一是減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。學(xué)校開展“課改年”活動以來，由于提高了學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)效率，減輕了學(xué)生家庭作業(yè)負擔，學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不斷增強。通過問卷調(diào)查，學(xué)生反映作業(yè)量明顯減少，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間增多，積極性增強。二是教師工作積極性提高。通過高效課堂的構(gòu)建，教職工工作積極性得以增強。教師讀書學(xué)習(xí)已形成風氣，每個教師手中有學(xué)習(xí)的教材，并養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。

五、取得的成績

1.學(xué)校穩(wěn)定，秩序井然，師生中沒有發(fā)生重大安全事故和違紀違法事件。

2.中考成績突出。今年我校高中錄取學(xué)生272人，其中600分以上學(xué)生109人，8名學(xué)生進入全市前10名。

3.各類競賽成績突出。20__年全國初中應(yīng)用物理知識競賽，我校2名學(xué)生全國二等獎，甘肅賽區(qū)一等獎，11名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)二三等獎;

20__年全國初中化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾?名學(xué)生獲全國一等獎，3名學(xué)生獲甘肅賽區(qū)一等獎，10名學(xué)生獲二等獎，16名學(xué)生獲三等獎;20__年全國數(shù)學(xué)競賽中，4名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)二等獎;全國中學(xué)生英語能力競賽，15名學(xué)生獲全國二三等獎，8名學(xué)生獲甘肅賽區(qū)一二等獎，19名學(xué)生獲敦煌市二等獎，17名同學(xué)獲甘肅賽區(qū)三等獎。

4.20__年學(xué)校被評為“酒泉市基礎(chǔ)教育課程改革實驗10周年工作先進集體”，“敦煌市教育教學(xué)工作先進集體”。

六、存在的主要問題和困難及今后的打算

在過去的一年里，在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設(shè)等方面都取得較好成績和實效，較好的完成了上級主管部門交給的工作任務(wù)，贏得了社會各界的支持和好評。這些成績的取得是全體師生努力的結(jié)果。我們在看到成績的同時，也應(yīng)看到在工作中存在有待改善和提高的地方：

1、學(xué)校精細化管理上有待進一步提升;

2、學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)改革需進一步深化;

3、教師辦公室辦公桌椅陳舊，無網(wǎng)絡(luò)、無微機，教師辦公條件有待進一步改善;

4、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致。

今后的打算：

1、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意的學(xué)校。

2、不斷完善教師量化考核辦法、教師職稱評聘考核辦法，充分調(diào)動廣大教職工的積極性。

3、進一步加強師德師風建設(shè)。

4、不斷加強和改進學(xué)校德育工作。

5、用一二年的時間，徹底改善教師辦公條件。

我們相信在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，有越來越重視教育的社會大環(huán)境，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各項工作一定會百尺竿頭，更進一步。